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下列生活中的一些安全措施正确的是(  )
A、在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气
B、室内发生火灾,应打开所有门窗通风
C、维修沼气池前一定要先做灯火实验
D、煤气泄漏,应打开电灯检查漏气管道
考点:二氧化碳的化学性质,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施
专题:化学与生活
分析:A、根据在教室等人群密集的地方二氧化碳的浓度过高进行解答;
B、根据室内发生火灾,如果打开所有门窗会使可燃物与氧气充分接触进行解答;
C、根据沼气属于可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸进行解答;
D、根据煤气属于可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸进行解答.
解答:解:A、在教室等人群密集的地方二氧化碳的浓度过高,空气中的二氧化碳含量超过正常,会使人头晕,甚至窒息死亡,所以要注意通风换气,故A正确;
B、室内发生火灾,如果打开所有门窗会使可燃物与氧气充分接触,燃烧更旺,故B错误;
C、沼气属于可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸,所以维修沼气池前不能做灯火实验,故C错误;
D煤气属于可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸,所以煤气泄漏,不应打开电灯检查漏气管道,故D错误、.
故选:A.
点评:本题考查学生对发生爆炸的条件的知识掌握程度和在生活中知识的应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如图转化关系.请回答下列问题.

(1)写出X的化学式
 

(2)写出Y转化为Z的方程式:
 

(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想.气体X、Y都含有
 
元素和
 
元素,但它们物理性质和化学性质都不同,其原因
 
.请举出X、Y性质不同的一个例子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学为生命密码解锁”.DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(化学式为C4H5ON3)是DNA水解产物之一.下列有关胞嘧啶的说法中不正确的是(  )
A、胞嘧啶属于有机物
B、胞嘧啶由4种元素组成
C、胞嘧啶中碳、氧元素质量比4:1
D、胞嘧啶中氢元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年6月3日,吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸,造成重大伤亡.液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气.请回答下列问题.

(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有
 
的物理性质.由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有
 
的化学性质.
(2)写出图中指定仪器的名称:a
 

(3)制取氨气的发生装置应选择图中的
 
(填字母,下同),收集装置应选择的是
 
.这种发生装置也可用于实验室制氧气,用该装置制氧气所用药品是
 

(4)根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是
 
 
.(列举两条)
(5)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)3个氯离子
 

(2)5个氩分子
 

(3)氧化铜中铜元素的化合价为+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、合金和合成纤维都是有机合成材料
B、发生霉变的食物加热后可以再食用
C、用甲醛溶液浸泡鱿鱼,以保质保鲜
D、蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你来解决厨房中的以下问题:
(1)若要除去热水瓶中的水垢,可选用厨房中的
 

(2)若要区分白糖和纯碱,可行的方法:
 

(3)若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是
 
,其灭火的原理是
 

(4)若要用大粒盐配制盐水,为使大粒盐尽快溶解,可采取的两种方法是:
方法一:
 

方法二:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)如图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和
 

(2)指出图中的一处错误操作
 

(3)配制时应选择
 
mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:
 

(5)如果配制的盐水中NaCl的质量分数偏低,则可能造成误差的原因有(举出一点即可):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小茜设计了一个趣味实验装置(如图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是(  )
A、氯化钠和水
B、硝酸铵和水
C、生石灰和水
D、大理石和水

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