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    小明常帮妈妈洗碗，可如何算刷洗干净呢，我们学完化学之后就知道了，请你告诉小明怎样碗才算干净了？
    考点：乳化现象与乳化作用
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：从玻璃仪器洗涤干净的标志去分析解答．
    解答：解：化学实验基本操作中我们知道：玻璃仪器洗涤干净的标志是：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净；洗碗时可以参考这个洗净的标志；故答案为：洗过的碗内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明碗已洗干净．
    点评：生活处处有化学，学会用化学知识解决实际的问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用10g10%的硫酸和10g10%的氢氧化钠溶液混合后，向混合溶液中加入下列物质，能发生反应的是（　　）
    ①CuSO4      ②BaCl2      ③MgSO4       ④FeCl3．
    A、②B、①②
    C、①②③④D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学学了质量守恒定律后，自己查资料得知铁粉和稀硫酸（H2SO4）在常温下可反应生成硫酸亚铁和氢气，于是他设计了如图所示的实验，探究物质发生化学变化的前后，总质量是否发生了改变？请你和小明按下面的过程一起探究：
    （1）提出假设：物质发生化学变化后，总质量
     
    （填“变”或“不变”）．
    （2）设计实验方案：按你的假设小明设计了如图装置的实验，实验进行
    时把气球中的铁粉倒入稀硫酸中，此反应的化学方程式为：
     
    ．反应后，你认为天平最终能平衡吗 （填“能”或“不能”）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列关于水的问题问题
    （1）做硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是
     

    （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验中，在集气瓶底部加少量水的目的是
     

    （3）自来水厂净化水的过程中发生化学变化的一项操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用130g锌和足量的稀硫酸反应，可生成多少克氢气？这些氢气的体积为多少升？（标准状况下氢气的密度为0.089g/L）（反应方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）小红在称量3.6g氯化钠时，称量后才发现砝码与药品放反了（1g以下用游码），则小红实际上称到的氯化钠质量为
     
    g，
    （2）小龙用量筒量取水的体积时，他开始平视刻度，量取了水的体积30mL，倒出一部分水后，他俯视刻度读出水的体积为22mL，则他实际量取的水的体积为
     
    mL．
    A、大于8mL    B、小于8mL     C、等于8mL          D、无法确定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    截止2011年7月28日，全国家电“以旧换新”活动已回收旧家电6211.3万台，可回收废旧钢铁，废旧有色金属等各种再生资源200多万吨．请回答下列有关问题：
    （1）实施这种政策目的是
     
    ；
    （2）请写出符合这一主题的另一种做法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红有一个温馨的家．前几天她家里的花叶子有些发黄，妈妈给花施加了一些碳酸氢铵（NH4HCO3），今天她惊喜地发现花叶子变得浓绿，这是因为碳酸氢铵是一种氮肥．爸爸给家里换了一台节能天然气热水器，天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为
     
    ． 小红在做好饭后，迅速关闭天然气开关，火焰熄灭，该灭火的原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式或化学符号填空：
    （1）高原上缺氧中的“氧”
     

    （2）海产品含锌中的“锌”
     
     
    （3）2个硫酸根离子
     

    （4）食盐水中的溶质
     

    （5）硬水含钙离子中的“钙离子”
     
    ．

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