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从化学反应3Fe+2O2Fe3O4中,可得到下列信息,其中叙述错误的是(  )。

A.反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁

B.3份Fe跟2份O2反应,生成1份Fe3O4

C.每168份质量的铁跟64份质量的氧气完全反应,能生成232份质量的四氧化三铁

D.在这个反应中,铁、氧气、四氧化三铁的质量比是168∶64∶232

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节,下面实验设计能够达到目的是()

 实验内容

 实验设计

 A

 除去氢气中少量的水蒸气、HCl

 先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液

 B

 提纯久置变质的氢氧化钠溶液

 先加入足量氯化钙溶液,充分反应后,过滤

 C

 验证某溶液为稀盐酸

 先测溶液的pH<7,再加入锌粒

 D

 分离二氧化碳和一氧化碳混合物

 先用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳分离出一氧化碳,再向该氢氧化钠溶液加足量稀盐酸“释放”出二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图表示一杯刚配制的饱和蔗糖溶液,若要增加该溶液溶质的质量分数,下列操作正确的是(  )。

A.升温             B.降温             C.加糖             D.搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:


兴趣小组的同学为测定某一铁铜合金中含铁的质量分数,将6g该合金粉末样品,加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160g中,二者恰好完全反应.同时为了充分利用资源,还对反应后的物质进行回收处理.请结合下列图式计算:

(1)该合金样品中含铁的质量分数;(计算结果精确至0.1%)

(2)所得固体铜的质量a为多少克?

(3)向不饱和滤液中加入多少克水,能得到5%的硫酸亚铁溶液,用于缺铁花卉的营养液.((2)(3)中计算结果精确至0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于化学反应2X+Y===2Z的叙述,不正确的是(  )。

A.Z一定是化合物,并且可能是氧化物

B.在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2∶1∶2

C.若X和Y的相对分子质量分别为MN,则Z的相对分子质量为(MN)

D.反应属于化合反应类型

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科目:初中化学 来源: 题型:


要配制100g5%的蔗糖溶液,以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是(  )

   A.称取5g含杂质的蔗糖

   B.用量筒量取90mL水

   C.搅拌后玻璃棒上有液体残留

   D.量筒中的水未完全倒入烧杯中

   

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如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序  

(2)图②中用来取用NaCl的仪器是  

(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为  g;

(4)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数  (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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根据化学基本概念和原理的知识,你认为下列叙述正确的是(  )

A.原子是不能再分的最小粒子

B.同种元素的粒子,不一定具有相同的质子数

C.混合物中不可能只含有一种元素

D.元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切

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学好化学能使我们更好地认识各种现象,更轻松、合理地解决实际问题。回答下列问题:

(1)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是__;

(2)烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶,改烧天然气后,空气进气管的直径应__ __。

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同步练习册答案