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    【题目】下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

    A. 某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

    B. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸至过量

    C. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

    D. 将水通电一段时间

    【答案】A

    【解析】A、氧化钙与饱和溶液中的水发生反应，溶液中水减少了，会造成溶质析出；溶液的溶质、溶剂都在减少，溶液的质量也在减少，正确； B、向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量后，溶液的pH不会小于2，错误；C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉，于镁粉和锌粉是足量的，酸完全反应，氢气中氢全部来自酸，酸的质量相等，最终产生氢气质量应该相等，错误；D、电解水得到的氢气和氧气的体积比是2：1，质量比为1：8，错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学研究性学习小组的同学为了探究氨气与氧化铜反应的产物，设计了如下实验装置图：

    已知：①碱石灰主要成分为氢氧化钠和氧化钙的混合物

    ②无水硫酸铜遇水变蓝色

    （1）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，该反应的化学方程式为_________。实验室还可通过向生石灰中滴加浓氨水的方法快速制取少量氨气，则可选择______________（填下图装置编号）作发生装置。检验氨气常用湿润的___________石蕊试纸；

    （2）实验操作中，应___________（填字母序号）；

    a 先通氨气，后点燃酒精灯 b 先点燃酒精灯，后通氨气

    （3）装置C处现象为________________，则说明可能生成铜；

    （4）装置________________（填装置字母序号）和装置D的组合证明有水生成；

    （5）实验中还生成了一种气体单质，该小组同学依据____________________，猜想该单质为氮气；

    （6）若装置C连同固体质量减轻4.8g，则装置D增加的质量为_____________g。实验测得装置D增加的质量大于理论值，可能的原因是__________________________；

    （7）氨气也是污染物，在D装置后可连接丁装置，以吸收尾气中未参加反应的氨气。干燥管的作用是___________(填序号)；

    ①防止氨气逸出 ②防止液体倒吸 ③防止盐酸挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择____（填字母），反应的化学方程式是____。可用E装置收集氧气的原因是____。

    （3）实验室通常用装置B与____（填字母）相连制取二氧化碳，该反应化学方程式是____。用右图所示装置制二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是____。

    （4）用纯净的二氧化碳气体按右图装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中____、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。

    （1）制作材料中属于有机合成材料的是_____（填字母）。

    （2）制作材料中的铝合金外壳属于__（填“纯净物”、“混合物”或“单质”）。

    铝是活泼金属，而该铝合金外壳却有较强的抗腐蚀性，原因是（用化学方程式表示）_____。

    （3）以下是豆浆中部分营养成分的平均质量分数。请根据下表回答：

    成分

    蛋白质

    油脂

    糖类

    钙

    铁

    维生素A

    质量分数/%

    1.8

    0.7

    1.1

    0.01

    0.0005

    0.015

    豆浆含有人体所需的微量元素是____（填符号），上表中未体现出的营养素是___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验装置图回答问题。

    (1)仪器a的名称是______________。

    (2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式__________________；用E装置收集氧气的适宜时刻是____________________________。

    (3)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性。其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)＝FeSO4+H2S↑。要制取该气体，应选择发生和收集装置________(填标号)，并用装置__________处理尾气防止污染空气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】NH3在一定的条件下能跟O2反应，反应过程可用下列示意图表示 （注：表示氮原子，表示氧原子，表示氢原子；各物质未配平）。请写出该反应的化学反应的方程式______________________________；写出其中属于氧化物的化学式____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据报道，我国将印制塑料钞票，这种钞票是由特殊的聚酯材料印制而成，具有高防伪、硬度接近于钞票纸、不易产生褶皱、抗腐蚀性强、能燃烧、回收方便等特点．某种聚酯塑料，其化学式为（C9H8O3）n，可能成为其印制材料．回答下列问题：

    （1）聚酯塑料属于 （填“无机物”或“有机物”）；

    （2）写出聚酯塑料的化学性质 （写出一条即可）；

    （3）上述聚酯塑料中C、H、O三种元素的质量之比为 ，其中C元素的质量分数是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用数字化实验可以更准确地比较不同状态的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如图所示，倾斜锥形瓶使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。下列有关说法正确的是：

    A. 曲线①表示的是块状碳酸钠与稀盐酸的反应

    B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止

    C. 等质量不同状态的碳酸钙参加反应，粉末状碳酸钙产生CO2质量更多

    D. 对比曲线①②中c、d两点可知，产生相同质量的二氧化碳，粉末状碳酸钙用时更少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是

    A. 反应前后原子种类不变 B. 转化①中甲和O2反应的分子个数比为1：1

    C. 转化②是化合反应 D. 丙中氢、硫、氧元素的质量比为1：16：32

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