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    下列关于氧气性质的说法中正确的是（　　）
    A、氧气的密度比空气大
    B、在常温下，红磷与氧气不发生反应
    C、鱼能在水中生活说明氧气易溶于水
    D、镁带在空气中燃烧火星四射生成黑色固体
    考点：氧气的物理性质,氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氧气的性质和可燃物在空气中燃烧的现象等方面的知识进行分析、判断、解答即可．
    解答：解：A、氧气的密度比空气略大，故说法正确；
    B、磷与氧气在点燃或加热的条件下能发生反应，在常温下不发生反应，故说法正确；
    C、氧气不易溶于水，故说法错误；
    D、镁带在空气中燃烧生成五氧化二磷是白色固体．故说法错误．
    故选AB．
    点评：本题难度不大，掌握氧气的性质即可正确解题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “十面霾伏”已成为2013年我国十大新闻词语之一，PM2.5是首要污染物．2014年5月7日，国家环保部公布我是空气质量指数（AQI）达到204，为重度污染．下列措施不能减少雾霾的是（　　）
    A、加大城市绿化、园林建设
    B、禁止焚烧秸秆
    C、大力发展火力发电
    D、建筑工地定时洒水降尘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述，其中正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧，有白烟生成
    B、木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成
    C、蜡烛在氧气中燃烧，生成水和二氧化碳
    D、细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列区别物质的方法错误的是（　　）
    A、用肥皂水区别软水和硬水
    B、用水区别氯化钠和硝酸铵固体
    C、观察颜色的方法区别O2和CO
    D、用燃烧的方法区别羊毛和涤纶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取碳酸钠和硫酸钠的混合物溶于水，滴入氯化钡溶液至沉淀不再发生为止，共得沉淀4.3克，在此沉淀中加入足量盐酸后放出0.44克气体．求原混合物中硫酸钠的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知在加热条件下，氢气与氧化铜反应生成铜和水．以1.6g氧化铜为原料，最多可制取铜多少克？最少消耗的氢气多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、将点燃的木条伸入充满某气体的集气瓶中，火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳
    B、敞口放置的澄清石灰水不会变质
    C、鸡蛋壳放入食醋中会产生二氧化碳气体
    D、干冰用于人工降雨是利用其化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将二氧化碳和氧气的混合气体30g通过足够灼热的铜丝网后，气体的质量减少了8g，将剩余气体通过足量的澄清石灰水，试计算：
    （1）生成沉淀的质量为多少？
    （2）混合气体中氧元素的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①
     
    ②
     
     ③
     
    ④
     

    （2）实验室采用装置A制取氧气时，其反应的原理是
     
    ，若试管口放一团棉花，其原理是
     
    ，放棉花的目的是
     
    ．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是
     
    ，所发生反应的文字表达式是
     
    ；
    （4）收集氧气可以选择装置
     
    或
     
    ，原因是
     
    ．
    （5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果
     
    ．

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