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房屋发生火灾时,消防队员用高压水枪喷水灭火,其主要目的是(     )

A.隔绝空气 B.隔绝可燃物

C.改变可燃物性质   D.降低可燃物的温度

 


【考点】灭火的原理和方法.

【分析】向燃烧物洒水用水带走燃烧物的热量,可以降低燃烧物温度,当温度低于着火点时,可燃物的燃烧就会熄灭,用水灭火的原理为降低温度至着火点以下.

【解答】解:A、用高压水枪喷水不能达到使可燃物与空气隔离的目的,故不选;

B、用高压水枪喷水不能使可燃物撤离火灾现场,不是喷水灭火的目的;故不选;

C、用高压水枪喷水对可燃的性质没有丝毫的改变,如果可燃物能与水发生反应,喷水反而会造成更多麻烦.所以,喷水灭火的目的不是要改变可燃物的性质.故不选;

D、用高压水枪喷水,用水带走燃烧物的热量,可以降低燃烧物温度,当温度低于着火点时,可燃物的燃烧就会熄灭,用水灭火的原理为降低温度至着火点以下.故选.

故选D

【点评】燃烧需要同时满足三个条件,而只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


元素X、Y可组成两种化合物A和B,在A中X的质量分数为50%,在B中X的质量分数为40%,已知A的化学式为XY2,则B的化学式为(  )

A.XY   B.X2Y  C.XY3  D.X3Y

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科目:初中化学 来源: 题型:


公共场所看到一则化肥广告.回校后,通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告.请你写出的计算过程和判断依据.

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类的生活和工农业生产都离不开水,如图1是自来水厂净化水过程示意图:

请根据图示回答下列问题:

(1)自来水厂净化水时先加入絮凝剂  (物质的名称),然后通过  (填操作名称)除去水中的不溶性杂质,最后还通过加入 (化学式)进行杀菌.

(2)如图2是市场上出售的一种自来水过滤器中的滤芯示意图.这种滤芯既可以除去水中的难溶性物质,又可利用  的吸附作用除去异味和一些溶解的杂质.自来水经过这种滤芯出来的“净水”是  (填“纯净物”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


荧光颜料的应用在我们生活中随处可见.荧光颜料的主要配料是酞酸二辛酯,其理化常数如图.请回答:

(1)酞酸二辛酯分子中共有  个原子,其各原子个数比为  

(2)酞酸二辛酯含有  种元素,氢、氧元素的质量比为 (填最简比).

(3)酞酸二辛酯分子中氢元素的质量分数为 .(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:


决定元素种类的是原子的(     )

A.电子总数 B.中子数   C.质子数   D.最外层电子数

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验.小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究.

【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?

【查阅资料】①红磷、白磷对比情况

红磷

白磷

状态

暗红色固体

蜡状固体 有毒

燃烧温度

240°C

40°C

②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2

【探究过程】如图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性.

(1)红磷、白磷探究实验

小明认为选用红磷进行实验,其原因是磷无毒,白磷有毒

实验步骤

实验现象

实验结论

如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验

1.

2.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占

(2)若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是   

(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于.根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果.镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式 

【探究结论】几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空:

(1)空气中含量最多的气体是  

(2)属于有刺激性气味的有毒气体的是 

(3)属于混合物的是 

(4)属于稀有气体的是  

(5)属于固体的是  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )

A.N2   B.O    C.Cu   D.CO2

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同步练习册答案