【题目】水是一切生命体的最基本组成成分,人类必须爱惜水:
(1)鱼儿能在水中呼吸,是因为水中溶解了一定体积的______。
(2)生活中,可用______来检验自来水是硬水还是软水。
(3)消防队员用高压水枪灭火的原理主要是______。
(4)下列微观示意图中,构成水的粒子可用______填序号表示。
(5)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,其反应的化学方程式为______。
用如图所示的装置进行电解水实验,将A、B两管加满水后关闭活塞,通电一段时间后,可观察到C中的现象为______。
(6)氢化钙固体常用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式为______。
(7)在实验过程中,水也起着至关重要的作用,分别写出以下实验中水的作用:
①铁丝在氧气中的燃烧实验中,集气瓶底部放少量水的作用______;
②硫在氧气中的燃烧实验中,集气瓶底部放少量水的作用______;
③制取氧气用排水法收集气体时,集气瓶中水的作用______。
【答案】氧气 肥皂水 降低温度到可燃物的着火点以下 A 2H2O 2H2↑+ O2↑ 液面上升 CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑ 防止高温生成物溅落炸裂瓶底 吸收二氧化硫,防止污染空气 将集气瓶中空气排尽
【解析】
(1)动物呼吸离不开氧气,鱼儿能在水中呼吸,是因为水中溶解了一定体积的氧气;
(2)要检验水样是硬水还是软水,可向水中加入肥皂水,并搅拌,泡沫少、起浮渣的为硬水,产生的泡沫较多、无浮渣的是软水;
(3)消防队员用高压水枪灭火的原理主要是:降低温度到可燃物的着火点以下;
(4)水是由水分子构成的,每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。故填:A;
(5)电解水生成的是氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O 2H2↑+ O2↑;两极产生的气体,使AB管内的液体下降,故C处液面上升;
(6)反应物为氢化钙和水,生成物是氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式为:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
(7)①做铁丝在氧气中燃烧实验中,集气瓶底部加有少量的水是:防止高温生成物溅落炸裂瓶底;
②硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种大气污染物,能和水反应生成亚硫酸,所以硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部加有少量的水目的是:吸收二氧化硫,防止污染空气;
③制取氧气用排水法收集气体时,集气瓶中水的作用是:将集气瓶中空气排尽。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钙片的标签如图所示,且钙片中只有碳酸钙中含有钙元素。为测定其真实的含钙量,小东取10片钙片放入盛足量盐酸的烧杯中,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。
小东做了三次实验,数据如下表:
物质的质量/ g | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
反应前:烧杯+盐酸 | 22 | 22 | 22 | 22 |
10片钙片 | 8 | 8 | 8 | 8 |
反应后:烧杯+剩余物 | 26.7 | 26.5 | 26.9 | 26.7 |
(1)请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量_______。
(2)请通过计算说明此标签中的含钙量是否合理_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从燃煤为主到天然气全面推行,遂宁的能源结构调整之路已经走了几十年。
①煤、______、天然气被称为化石燃料。
②下列四种做法对空气质量指标不会产生影响的是______。
A.露天焚烧垃圾 B.用氢气作燃料 C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料
③天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧时发生化学反应的微观示意图如图:(表示碳原子,表示氧原子,表示氢原子)
⑴反应物中含碳元素的物质中碳元素质量分数为______。
⑵已知乙烷(C2H6)和甲烷在空气中完全燃烧的产物相同,请写出乙烷在空气中完全燃烧的化学方程式______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸,某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、S)能使氧化铜溶解。请你和他一起通过图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个实验完成这次探究括动。下列说法错误的是( )
A. 不做实验Ⅰ也能说明H2O不能使CuO溶解
B. 在Ⅲ中应该加入盐酸
C. 此实验说明稀硝酸也能溶解氧化铜
D. 可以提出的假设溶液中的H+使CuO溶解
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中,正确的是
A. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B. 实验前要检查装置的气密性
C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D. 实验时,只取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是最简明、信息丰富且国际通用的语言,请用化学用语填空:
(1)2个氢原子:_____;
(2)氢氧根离子:_____;
(3)一个氮气分子:_____;
(4)标出碳酸钠中碳元素的化合价:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化碳与我们的生活息息相关,兴趣小组利用如图装置进行多角度探究。
(查阅资料)
(1)浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢气体
(2)盐酸可与石灰水反应:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
探究一 气体的制取
(1)用装置A制取二氧化碳的化学方程式是_____,生活中有许多物品可以代替实验仪器,关闭K2和K3,打开K1,若用装置F所示的医用塑料袋,采用排空气法收集CO2,则装置F的_____(填“a”或“b”)端与装置B相连;
探究二 气体的性质检验:打开K2、关闭K1和K3,用于检验制取的二氧化碳性质。
(2)若装置C中盛放的试剂是紫色石蕊溶液,可观察到的现象是_____,证明二氧化碳与水发生了反应。若装置C中盛放的试剂是澄清石灰水,则反应的化学方程式是_____;
(3)小强将制取的二氧化碳通入澄青石灰水中,始终未见澄清石灰水变浑浊,请同学们猜想可能的原因是_____;
探究三 测定气体生成的反应速率:关闭K1、K2,打开K3,可测得一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下:
稀盐酸的体积(mL) (反应前) | 大理石质量(g) (反应前) | E装置收集的液体体积(mL) | 反应时间(s) |
50 | 5.0 | 37.8 | 100 |
(4)若生成气体的反应速率用公式v=△V/△At表示(△V表示生成气体的体积、△t表示反应所用的时间,由实验数据可知,生成二氧化碳的反应速率为_____mL/s;
(5)图中的测定方法容易带来误差,请指出造成误差的原因:_____(写一点)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
(1)实验1中反应的化学方程式是_____。 (2)实验2中,加热液体时可观察到的现象是_____。 | (1)实验1的现象:剧烈燃烧,_____,放热,生成黑色固体。 (2)实验2中,石蕊溶液变红的原因是_____(用化学方程式表示)。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年5月9日,我国“高分五号”卫星发射成功。
(1)“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为_____,X的数值是_____
(2)催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺,主要的微观示意图如图.下列说法正确的是_____(填序号)
A.反应前后分子的种类不变
B.反应前后原子的种类发生改变
C.反应前后元素化合价都不变
D.反应后丁、戊的分子个数比为2:1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com