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如图是研究温度对微粒运动速率影响的实验.

(1)E试管中发生的化学反应方程式为
 

(2)B、D试管中液体均变
 
色,先出现颜色变化的是
 
 试管,由此可得出的结论是
 

(3)C中可能会出现的现象是
 
; F的作用是
 
考点:影响化学反应速率的因素探究,二氧化碳的化学性质,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)根据汽水中有碳酸,碳酸不稳定分析解答;
(2)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红解答,根据分子的运动与温度有关解答;
(3)通过对比试验增强了实验结果的客观准确性.
解答:解:
(1)汽水中有碳酸,碳酸不稳定,碳酸在加热条件下反应生成水和二氧化碳,该反应的化学方程式为:H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑.
(2)E试管放在热水中,碳酸在加热条件下反应生成水和二氧化碳,A试管为常温,温度不一样,二氧化碳分子的运动速度就不一样,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,故B试管中的紫色石蕊试液慢慢变红色,D试管中的紫色石蕊试很快变红色.由此得出的结论为温度越高,分子运动速率越大.
(3)汽水中有碳酸,碳酸不稳定,碳酸在加热条件下反应生成水和二氧化碳,故C中可能会出现的现象是出现气泡,单独放只盛有酚酞试液的试管,是想说明空气中的物质不能使紫色石蕊试液变红,起到一个对比的作用,故答案为:对照实验.
答案:
(1)H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2
(2)红   D   温度越高,分子运动速率越大.
(3)气泡  对比
点评:本题考查了分子的运动速度与温度的关系,根据实验目的理解实验改进的目的是关健.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于分解反应的是(  )
A、氧化汞 
加热
 汞+氧气
B、铝+氧气 
点燃
 三氧化二铝
C、石蜡+氧气 
点燃
 二氧化碳+水
D、木炭+氧气 
点燃
 二氧化碳

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为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数,某同学量取20mL(密度为1.1g/mL)的该盐酸与大理石充分反应,共用去含碳酸钙85%的大理石7.1g.求:
(1)计算该盐酸的溶质质量分数.
(2)计算反应后溶液的溶质质量分数.

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某专用仓库需控制库内空气中一氧化碳等有害气体的含量,故对库内气体取样检验.现有可选用的实验仪器如下:橡皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧杯和漏斗.请你设计一下,怎样用最简单的方法,取出仓库内气体的样品(用简短的文字加以叙述).你能用多种方法吗?

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下列说法错误的是(  )
A、铁丝伸入盛有O2的集气瓶中剧烈燃烧
B、硫在纯氧中燃烧生成SO2
C、水通电,负极和正极收集到的气体体积比约为2:1
D、氨水能使无色酚酞变红

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化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学,研究元素知识是学好化学的基础.下表包含部分元素的相关信息,完成以下填空:

(1)1869年,科学家
 
发现了元素周期律和元素周期表.
(2)请画出17号元素原子结构示意图
 
,该元素在化学反应中比较容易
 
(填“得到”或“失去”)电子变成离子.上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告.下列情况能直接造成空气污染的是(  )
A、把煤作为主要燃料
B、随意丢弃塑料垃圾
C、随意丢弃废电池
D、利用太阳能、风能、等清洁能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动.回答下列有关问题.
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,观察到
 

由此得出的结论有
 

(2)实验Ⅱ(如图甲所示)烧杯B中的现象是
 
,产生这一现象的原因
 

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要?理由是:
 

(4)请你根具本实验,再举一个例子说明分子在不断运动的性质.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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