【题目】下图为原子构成示意图,请你仔细观察此图片。
你从中能获得哪些信息?(答出三条信息)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】温度达到40 ℃时,白磷便可燃烧。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230 mL,注射器中水的体积为50 mL,该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品,按图示连好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
(1)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体________(填“支持”或“不支持”)燃烧。写出白磷燃烧的文字表达式____________________________。
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是__________。
(3)待白磷熄灭,锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷出来;②当注射器中的水还剩下4 mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是___________________________。
【得出结论】氧气体积约占空气总体积的________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成。把水注入水电解器装置甲中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上___________________________。
检验b管中产物的方法是___。
Ⅰ.用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞
Ⅱ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞
Ⅲ.用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在玻璃管尖嘴上方,慢慢打开活塞
(2)科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成。如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c,在导管口d处点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。实验过程中可以观察到的现象是________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是元素X的一种粒子结构示意图。下列说法正确的是( )
A. X是金属原子
B. 该粒子的核外电子数为17
C. 该粒子的核电荷数为18
D. 该粒子表示阴离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“染色”馒头中添加有铬酸铅(PbCrO4),颜色为柠檬黄,会使人体致癌,已被卫生部明文禁用。已知铬元素(Cr)化合价为+6价,则铅元素的化合价为
A.+2 B.+4 C.+5 D.+7
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是
A.葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成 B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成 D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各物物质在同一溶液中可以大量共存的是
A.NaOH、FeCl3、K2SO4 B.NaCl、HNO3、AgNO3
C.NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D.KNO3、NaCl、Ba(OH)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展。
(1)由煤的结构片段可知:煤的组成元素中除C、H、O、S外还含有________(填元素符号)。
(2)煤的焦化属于________变化。
(3)煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气生成两种气体燃料,其中一种是单质,该单质是________。
(4)提高煤的燃烧效率能节约煤炭资源,写出一种提高煤的燃烧效率的方法:________________________________________________________________________。
煤中加入适量石灰石燃烧,可发生反应:2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2,煤中加入石灰石对环境的意义是___________________________________________________________。
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