分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2H2可表示2个氢分子.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故Ca2+可表示为:钙离子.
(4)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故Mg$\stackrel{-2}{O}$可表示氧化镁中氧元素显-2价.
故答案为:(1)2个氢原子;(2)2个氢分子;(3)钙离子;(4)氧化镁中氧元素显-2价.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1:1 | B. | 1:4:2 | C. | 1:2:4 | D. | 1:3:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 先检查制氧装置的气密性,再装药品 | |
B. | 先给试管均匀加热,再对着药品加热 | |
C. | 等导管口排出的气泡连续均匀后,再将导管插入盛水的集气瓶口 | |
D. | 先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 河水经自来水厂处理后,得到软水 | |
B. | 水电解实验说明水中含有氢分子和氧分子 | |
C. | 硬水是混合物,软水是纯净物 | |
D. | 生活中可用肥皂水检验水的硬度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 2 | 22 | 34 | 0 |
反应后质量/g | 2 | 40 | 待测 | 16 |
A. | X在反应中可能是催化剂 | B. | 该反应中生成Y的质量为40克 | ||
C. | 该反应属于分解反应 | D. | 该反应中Z全部参加反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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