A. | 丙是氧化物 | B. | 该反应属于分解反应 | ||
C. | 反应前后,分子、原子种类均不变 | D. | 反应前后,物质的总质量相等 |
分析 观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出化学式及化学方程式,根据其意义分析判.
解答 解:由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:
由上图可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫,反应的化学方程式是:2SO2+O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2SO3.
A、由上述可知,丙是混合物,故A说法不正确;
B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故B说法不正确;
C、由微粒的变化可知,反应前后,原子的种类、元素的种类都没有改变,分子种类改变,故C说法不正确;
D、化学变化遵循质量守恒定律,反应前后,物质的总质量相等,故D说法正确.
故选D.
点评 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 计入空气污染指数的指标包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5微颗粒物等 | |
B. | 禁止私家车出行,改乘公交车或骑自行车等 | |
C. | 减少化石燃料的使用,尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等 | |
D. | 小钢厂、小水泥厂夜间生产,以防止空气污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 、HClO HCl Mg(OH)2 MgCl2 | B. | CO2 H2CO3 CaCO3 Ca(HCO3)2 | ||
C. | H2O HNO3 KOH KNO3 | D. | SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe3+、SO42-、H+、Cl- | B. | Mg2+、Cl-、OH-、Na+ | ||
C. | H+、Ba2+、NO2-、SO42- | D. | H+、Na+、K+、NO2- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气可用于医疗急救-氧气能供给呼吸 | |
B. | 汽油能清除油污-汽油具有乳化作用 | |
C. | 活性炭作净水剂-活性炭具有吸附性 | |
D. | 铜丝作导线-铜具有良好的导电性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把浓硫酸沿着器壁慢慢的注入水中 | |
B. | 把水沿着器壁慢慢地倒入浓硫酸中 | |
C. | 把水迅速地倒入浓硫酸中 | |
D. | 将浓硫酸和水按一定比例同时倒入量筒中 |
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