儿童摄入锌元素不足,可能导致( )
A.发育停滞、智力低下,得侏儒症
B.甲状腺疾病
C.骨骼疏松、畸形,易得佝偻病
D.缺铁性贫血
【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.
【专题】化学与生活.
【分析】A.根据锌元素与人体健康的关系来分析;
B.根据碘元素与人体健康的关系来分析;
C.根据钙元素与人体健康的关系来分析;
D.根据铁元素与人体健康的关系来分析.
【解答】解:A.人体中锌元素摄入不足会引起食欲不振、发育停滞、智力低下,得侏儒症,故A正确;
B.人体缺碘元素,会导致甲状腺疾病,故B错误;
C.人体缺钙元素,会导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病,故C错误;
D.人体缺铁元素,会导致缺铁性贫血,故D错误.
故选A.
【点评】呵护生命,保障健康,是人类不懈追求的永恒主题,营养素及化学元素与人体健康的关系也是中考历年不变的热点.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 ;
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是 ;图③中用来搅拌溶液的仪器是 。
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为 g;
(4)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数 (填 “大于”、“小于”或“等于”)10%.
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学选择“影响过氧化氢溶液制取氧气的因素”的课题开展探究.下列是他探究实验数据记录,
实验序号 | 反应温度/℃ | 催化剂二氧化锰的用量/g | 过氧化氢溶液的浓度 | 反应所需的时间/分钟 |
1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
(1)过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为 ;
(2)实验 和 (填序号),说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度;
(3)对比实验3和4,可得出的结论是其 ;
(4)通过对比实验得到影响过氧化氢溶液制取氧气速度的因素有 .
A.溶液的温度 B.溶液的浓度 C.催化剂的种类.
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( )
选项 | 异常现象 | 分析 |
A | 制取O2时,始终收集不到O2 | 装置漏气 |
B | 量筒量取一定体积的液体时,所得液体偏少 | 量液过程中俯视读数 |
C | 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂 | 用于引燃的火柴过长 |
D | 给试管里的固体加热时,试管炸裂 | 试管口未略向下倾斜 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据图1所示常见的装置图,回答下列问题:
(1)标号为①的仪器的名称是: .
(2)实验室加热氯酸钾制取并收集较纯净的氧气,其反应的化学式表达式 ,
应选择上述装置的中 和 (填字母)进行组装.
(3)如图2,带双孔塞的集气瓶也可以用来收集氧气,若氧气气流从a管口进入,请你把该收集装置补画完整.用该装置收集氧气后,检验氧气已经收集满的操作和现象是
.
(4)如图3,是小明加热高锰酸钾制取氧气的装置.图中铁夹应夹在试管的中上部,可以通过调节螺丝 (填“a”或“b”或“c”)达到目的.该装置与A装置相比较,试管口多放了一团棉花,作用是 .写出加热高锰酸钾制取氧气反应的化学式表达式 .
(5)小王用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的: (填序号).
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗.
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科目:初中化学 来源: 题型:
16.(16分)实验室利用如图所示装置(气密性良好)和药品制取氧气并验证其性质.
(1)写出装置D中一种仪器的名称 .
(2)进行氧气的制取和收集,把装置A和D中的m和n连接起来,将装置A中的双氧水适量滴入盛有二氧化锰粉末的锥形瓶中,观察到瓶中产生大量 ,反应的化学式表达式为 .刚冒出的气泡不是纯净的氧气,不宜立即收集,需等到D装置中导管口有 时,才将导管放在装满水的集气瓶口.
(3)氧气收集完毕,拆开m与n的连接.将燃着的蜡烛放入装置B中,并连接装置A、B、C,再次将双氧水适量滴入盛有二氧化锰粉末的锥形瓶中,可观察到装置B中的蜡烛燃烧更旺,说明氧气具有 的性质.
(4)上述实验持续一段时间后,观察到装置C中澄清的石灰水变 ,这是
因为蜡烛在氧气中燃烧生成了 (填物质化学式,下同)气体,而该气体
和石灰水中的 反应生成了 的缘故.
(5)收集氧气可选用排水法,这是因为氧气 (填“容易”或“不易”)溶于水,且 .收集氧气还可选用 (填“向上”或“向下”)排空气法,这是因为 ,且不与空气反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是
A.该反应是化合反应
B.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1
C.该反应前后,原子种类、数目不变
D.该示意图中共有3种分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )
①没有给试管均匀预热; ②试管外壁有水滴; ③试管口没有略向下倾斜;
④加热时试管与灯芯接触; ⑤收集完毕,先撤去酒精灯。
A.①②③④⑤ B.③④⑤ C.①②③ D.②③④⑤
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