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16.下列装置或操作能达到实验目的是(  )
A.
测定空气中氧气含量
B.
证明CO2密度比空气大
C.
验证质量守恒定律
D.
除去氧气中的水蒸气

分析 A、所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态;据此进行分析判断.
B、根据向烧杯内倾倒二氧化碳的现象,进行分判断.
C、根据碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,进行分析判断.
D、根据浓硫酸具有吸水性,进行分析判断.

解答 解:A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项不能达到实验目的.
B、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明了CO2密度比空气的大,故选项能达到实验目的.
C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,反应后二氧化碳气体逸出,不能用于验证质量守恒定律,故选项不能达到实验目的.
D、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,图中进气管与出气管的方向错误,故选项不能达到实验目的.
故选:B.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用化学用语填空:
(1)3个汞原子:3Hg;(2)2个碳酸根离子:2CO32-
(3)天然气主要成分:CH4;(4)硫酸铁:Fe2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关物质分类中正确的是(  )
A.碱:烧碱、纯碱、熟石灰B.金属:汞、钡、金
C.合成材料:合金、塑料、合成纤维D.复合肥:KNO3、NH4H2 PO4、Ca3(PO 42

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是(  )
A.在稀盐酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+B.在氯化钠溶液中:K+、Ca2+、NO3-
C.在pH=8的溶液中:H+、Mg2+、Cl-D.在硫酸铵溶液中:Na+、Cu2+、OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验.
(1)若用A、E装置制取一种气体,请写出有关反应的化学方程式.
(2)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制产生气体的速率,可选择的发生装置是C(填装置编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
A.水沸腾将壶盖顶开,是由于水变成水蒸气,分子间隔变大
B.元素种类不同,是由于其原子核外电子数不同
C.金刚石和石墨物理性质有较大差异,是由于碳原子排列方式不同
D.稀盐酸和稀硫酸的化学性质有所不同,是因为其酸根离子不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
称量NaOH固体
C.
稀释浓硫酸
D.
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.归纳与比较是学习化学的重要方法,FeCl2与FeCl3是初中化学常见的两种物质,下列有关FeCl2和FeCl3的归纳与比较不正确的是(  )
A.组成:都是由铁元素和氯元素组成
B.性质:都与氢氧化钠溶液反应生成沉淀
C.制取:都可以用铁和稀盐酸反应来制取
D.分类:都属于盐类

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.西安交大研发的科研成果“超临界水蒸煤”技术,其微观的示意图如下,有关该反应的说法正确的是(  )
A.反应前后分子个数没变B.该反应不属于置换反应
C.可用于减少污染,治理雾霾D.反应前后各元素化合价不变

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