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【题目】如图中AB分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)

a.8 b.10 c.11 d.12

(2)B表示某原子的结构示意图,则y=______

(3)Ax=12,则AB所表示的元素形成化合物的名称为______

【答案】 a 7 氯化镁

【解析】(1)在阴离子中,核内质子数<核外电子数,所以x小于10,故x可能是8;故选:a;(2)当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子,所以若B表示某原子的结构示意图,则y=17-2-8=7;(3)A中x=12,则A是镁元素,该结构示意图是镁离子,B是氯元素,形成的是氯离子,故形成的化合物是氯化镁。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请在下面的横线上写出相应的符号或名称,注意格式规范。

(1)2个氧分子_________(2)NH4+的名称是_________(3)3个铜原子_________

(4)2个碳酸根离子________(5)硫酸铝___________(6)2H2O______________

(7)人体内含量最多的元素______(8)标出KNO3N元素的化合价_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证加热碳酸氢铵所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。

下列说法错误的是

A. 甲实验不如乙实验环保

B. 甲实验只根据固体消失这一现象,能说明碳酸氢铵受热分解

C. 乙实验有利于同学们分析固体消失的原因

D. 根据乙实验的现象可知碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你结合下列装置图回答问题:

(1)填写下列表格:

制取气体

制取该气体的装置(填装置编号)

收集该气体的装置(填装置编号)

O2

_____________

_____________

CO2

_____________

_____________

(2)写出有标号仪器的名称: b____________,其作用是_________________。选用B装置制备气体,对反应物和反应条件的要求是________________

(3)实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式:________________________,若用排水法收集氧气,实验结束时应先_____________________,然后________________。反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣 (假定已完全反应)作如下回收处理:

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_______________(填写序号)。

A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤

②过滤、蒸发时都需用到的仪器是______________(填序号)。

A.酒精灯 B.烧杯 C.玻璃棒 D.漏斗

(4)在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_______(填序号)。

(5)检查B装置气密性的操作方法为:_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】称取30.0g黄铜(铜锌合金)样品,向其中逐渐加入稀HCl,产生气体质量与加入稀HCl质量的关系如图所示。请计算:

(1)样品中含铜________________________g

(2)样品中Zn的质量分数为__________________________

(3)稀盐酸中溶质的质量分数为____________(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在敞口容器中做了两个实验:一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气;二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化。请填空:

(1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量____________(选填“大”、“小”或“不变”)。

(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律?________________(选填“是”或“否”)。

(3)请写出氧化汞受热分解的化学方程式________________________________。

(4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 。(填序号)

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类

④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

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【题目】人类的生产、生活都离不开水。兴趣课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如下图)

(1)一组同学用自制简易净水器(图②所示)净化河水,其中石英砂的作用是________

(2)实验③中通电一段时间后,试管b中的气体是__________(填写化学式),反应的化学方程式为_____________________

(3)从微观角度分析,实验①和③两个变化中最本质的区别是___________

(4)自来水厂净水过程中需加消毒剂。高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效的消毒剂,其中铁元素的化合价为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车的使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。

(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是_______的合金;写出在高温下碳与氧化铁反应的化学方程式:_______________________________________

(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是___________

(3)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下:

回答以下问题:

①二氧化钛中钛元素的化合价为_______

②写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应的化学方程式:____________________________;该反应类型属于___________。上述反应需在氩气环境中进行,理由是_____________

(4)家用汽车和公交车相比,前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是15左右。如果后者载运乘客量平均为50人,前者平均为2人,请对比它们在燃料利用和污染环境方面等因素,你的建议是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了研究质量守恒定律,设计了下图白磷燃烧前后质量测定的实验,请分析有关问题:

(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是________________________

(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6 g,则右图托盘天平中游码的读数为________g

(3)此实验中玻璃管的作用是__________________

(4)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是___________________

(5)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是_________________________(只写一条)

(6)反思:白磷燃烧________________(遵守不遵守”)质量守恒定律,理由是________________________________

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