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    18．氮气、稀有气体是无色、无味的，而酒精、氨气都有特殊气味，这说明（　　）
    A．构成物质的不同微粒性质不同B．不同微粒大小不同
    C．不同微粒运动速度不同D．不同微粒空隙不同

    分析 根据分子、原子的基本特征：分子、原子质量和体积都很小；分子、原子之间有间隔；分子、原子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可．

    解答 解：A、氮气、稀有气体是无色、无味的，而酒精、氨气都有特殊气味，这说明构成物质的不同微粒性质不同，故A正确；
    B、氮气、稀有气体是无色、无味的，而酒精、氨气都有特殊气味，与微粒大小无关，故B错误；
    C、氮气、稀有气体是无色、无味的，而酒精、氨气都有特殊气味，与微粒运动速度无关，故C错误；
    D、氮气、稀有气体是无色、无味的，而酒精、氨气都有特殊气味，与微粒空隙无关，故D错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、物质的结构决定物质的性质是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．溶液的酸碱度用pH来表示，它的范围通常在0～14之间，测定它的最简便的方法是用pH试纸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在天平两托盘的两烧杯中加入等质量的稀盐酸调平后，在左边烧杯中加入m克铝粉，在右边烧杯中加入n克铁粉，欲使反应后天平仍保持平衡，$\frac{m}{n}$的值约是（　　）
    A．$\frac{9}{12}$B．$\frac{12}{9}$C．$\frac{33}{32}$D．$\frac{32}{33}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．化学课上，同学们为感受科学家的探究历程，选择了《空气中氧气含量的探究实验》为探究内容．
    （一）首先，他们分组进行讨论．
    （1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应选择C（填序号）．
    A．碳       B．硫粉      C．红磷
    不选择另外两种物质的原因是硫粉、木炭燃烧后产物是气态；
    （2）小明小组设计了如图1的两套实验装置，你认为合理的是A（填序号），为了确保实验的成功，首先应保证装置良好．

    （二）在充分讨论的基础上，他们进行了实验．
    （三）各小组都选择了容积为200mL的集气瓶．实验结束后，大家整理的实验数据如下：
    组12345678
    集气瓶内进入水的体积（mL）403540404045400
    （1）通过对实验结果的交流，大多数组的同学都能验证出氧气约占空气总体积的20%．
    （2）实验结束后，只有第8组的同学没有得到数据，可能的原因是由于他们用硫粉进行实验导致的．
    （四）课后，化学兴趣小组的同学改进了这个实验：将橡皮塞塞紧后的试管体积5等分，做好标记．在试管中加入一小块白磷（足量），用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧，等白磷燃烧熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有水的水槽中（如图2），并在水下将橡皮塞取下．
    （1）如在水面上取下橡皮塞将使测定结果偏低（填序号）
    A．偏高       B．偏低      C．不变
    （2）从测定结果看，上述实验中效果哪一个更好？实验2（填改进前或改进后）．写出另一个实验的不足之处实验1中，装置的气密性不易控制或误差比较大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．（1）写出下列物质的名称、俗名或化学式．
    名称汞氧化钙氢氧化钙
    俗名水银生石灰熟石灰或消石灰
    化学式HgCaOCa（OH）2
    （2）写出下列化学方程式：
    ①铁丝插入稀硫酸中：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
    ②曾青（CuSO4）得铁化为铜：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学们注意观察现象．装置如下：

    在试管①中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；
    在试管②中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；
    在试管③中加入少量的蒸馏水，使铁钉一半浸没在蒸馏水中；
    在试管④中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞；
    在试管⑤中加入少量的无水氯化钙干燥剂，再放一团干燥棉花，将铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞．两周后，出现了非常明显的现象．请你来回答有关问题：
    （1）你认为铁锈蚀的必要条件是与氧气接触和与水接触；加速金属制品锈蚀速率的因素有酸性物质或盐．
    （2）第④支试管中为什么要注满迅速冷却的沸水？不让空气中氧气进入试管；
    （3）实验过程中，小毅发现第①支试管的下部出现了少量浅绿色晶体，你觉得该物质应该是FeSO4的晶体；
    （4）小毅又想起在家里厨房中，窗户上的钢条要比其他地方的钢条更易生锈．小毅查阅资料后发现这与厨房煤炉中的煤炭质量有关，你认为小毅家所用煤炭中含有比较多的S元素；
    （5）小毅同时发现自来水厂即使夜间不供水，也要将管道（钢管）中注满水，请你说出其中的原因注满水可排尽钢管中空气，防止钢管生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．回答下列问题：
    （1）已知Fe 元素通常显+2或+3价，因此Fe3O4可写成氧化物形式FeO•Fe2O3，或盐的形式Fe （FeO2）2，它属于偏铁酸盐．Pb 在化合物里显+2价或+4价，那么Pb3O4 也可以写成2PbO•PbO2或Pb2PbO4．
    （2）在法庭医学分析上常用马氏砷法来证明受害者是否为砒霜（As2O3）中毒．用锌和盐酸与试样混合在一起，若试样中有砒霜，就会发生反应生成砷化氢（AsH3）、氯化锌和水．写出该反应的化学方程式6Zn+12HCl+As2O3═2AsH3+6ZnCl2+3H2O
    （3）生活中少用10个塑料袋可以减少约1gCO2排放，一个CO2分子的质量是一个质子质量的44倍．含CO2雨水腐蚀大理石的化学方程式：CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
    （4）“低碳交通”鼓励使用新能源，氢能是最清洁的能源，写出由天然气和水在高温条件下产生H2同时产生一种极易与人体内血红蛋白结合的化合物的化学方程式：CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列属于化学变化的是（　　）
    A．铁水铸成锅B．矿石粉碎
    C．米饭变馊D．二氧化碳气体变成干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列二氧化碳的用途与物理性质有关的是（　　）
    A．制成干冰作制冷剂B．作气体肥料
    C．化工产品的原料D．生产碳酸饮料

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