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    16．目前没计入空气污染指数的是（　　）
    A．臭氧B．一氧化碳C．二氧化硫D．二氧化碳

    分析 空气污染指数的各项污染物应该是对空气污染比较厉害的物质，而且大多是有毒的气体，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等．

    解答 解：空气污染指数的各项污染物应该是对空气污染比较厉害的物质，而且大多是有毒的气体，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，而二氧化碳不属于污染物，不属于空气污染指数的范围．
    故选D．

    点评 此题是对空气污染指数知识的考查，空气污染指数作为城市空气质量日报的一部分重要内容，其包括的各个项目应该是同学们必须掌握的常识性知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室需要配制10%的氯化钠溶液50g．

    （1）B仪器的名称是烧杯，上面的仪器中除B、E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）ACD；配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒．
    （2）E的作用是用于量取水，配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、溶解、装瓶．
    （3）计算：需要氯化钠的质量为5g．水45mL．
    （4）某同学按图2所示步骤依次操作：

    其中操作错误的步骤是B（填字母序号）．
    （5）按照正确的操作方法进行，在称量时，发现指针向左偏转，接下来的操作应该A．
    A、向左盘减少食盐   B、向右移动游码
    （6）若该同学量取水时是仰视读数，则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会偏小（填“偏大”、“不变”、“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化属于物理变化的是（　　）
    A．煤炭燃烧B．酒精挥发C．饭菜变馊D．铁锅生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．学习了化学方程式的有关知识后，相信同学们对如何正确书写化学方程式掌握得一定很熟练了，请同学们一起参与下面的传花游戏．
    物质王国的“小朋友”做传花游戏，它们围成一圈（如图），请你参与它们的游戏．
    请回答：在上述“小朋友”中，请你写出能发生分解反应的4个化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙、丙是初中化学常见的物质，其中甲和丙是无色液体，甲在A的作用下分解成乙和丙，三种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去），“→”代表转化．
    （1）甲、丙组成元素相同，则乙是O2．（写化学式）
    （2）反应②的基本反应类型分解反应．
    （3）写出反应①的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$ 水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．写出下列反应的符号表达式，①、②反应注明反应基本类型．
    ①铜粉在空气中受热2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO   反应类型：化合反应
    ②水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑       反应类型：分解反应
    ③镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．已知可作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量约为2.0×10-26 kg，镁的相对原子质量为24．
    求：（1）二个镁原子的质量是多少？
    （2）现有质量为1g的镁条，该镁条中含有的镁原子个数大约是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某学生学习了过氧化氢溶液（双氧水）制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于放置一定时间，无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如下图所示的研究．试回答
    （1）放入二氧化锰的作用是催化作用（或加快反应速度）．
    （2）如果该溶液未变质，应该观察到的现象是有气泡产生，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成水．
    （3）将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是氧气．检验这种气体的方法是（步骤、现象、结论）将带火星的木条放在气泡的上方，木条复燃，说明是氧气．
    （4）通过以下两种操作都可以产生氧气：
    ①把二氧化锰加入装有过氧化氢（H2O2）溶液的试管中；
    ②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中．
    要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是②（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．青铜、黄铜和白铜都是铜的合金，具有重要的用途．
    （1）工业上青铜制造形状复杂的铸件、精致的工艺品、雕像等，而不用纯铜，其主要原因就是青铜硬度（填性质）比纯铜强．
    （2）黄铜是铜锌合金，具有强度高、可塑性好、易加工、耐腐蚀等性能，请你说出其常见的主要用途做锁芯．
    （3）白铜可用于制造钱币，由此可以推测白铜具有的性能之一是耐腐蚀．
    （4）合金的性能一般都优良于其组成金属，故比对应的纯金属有更广泛的用途，例如不锈钢（除题中所述外，再任举一例）．

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