下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列说法中错误的是
A．甲是SO2
B．该反应属于化合反应
C．反应前后，分子、原子种类均不变
D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省泉州市业质量检查化学试卷（解析版） 题型：选择题
根据实践经验，你认为下列课外实验活动不能成功的是
A．用灼烧法鉴别纯棉衣物与化纤布料 B．用肥皂水鉴别硬水与软水
C．用观察法鉴别食盐水与石灰水 D．用稀硫酸鉴别黄铜（铜锌合金）与黄金
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科目：初中化学 来源：2015届春重庆市巴南区初三下半期测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质，可放于食品包装袋中作干燥剂的是
A．氯化钠 B．浓硫酸 C．生石灰 D．氢氧化钠固体
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（西川宜宾卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列有关化学变化的说法正确的是
A．从海水中获得物质都需要经过化学变化
B．用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化
C．石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化
D．潮湿的衣服被晒干了是化学变化
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（西川雅安卷）化学（解析版） 题型：探究题
（7分）研究和控制化学反应条件有重要意义。
（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 30%双氧水的质量（g） | 加入的水的体积（mL） | 二氧化锰质量（g） | 收集时间（s） |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
①取用二氧化锰的仪器是 （选填编号）。
②写出上述反应的化学反应方程式 。
③实验3中，加入的二氧化锰质量为 g。
④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明 。
（2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加 热双氧水也可以产生氧气，同学们选择下图装置（气密性良好）进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是 ，同学分析原因后，采用了 法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（西川雅安卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列化学用语正确的是
A．硝酸镁—MgNO3 B．2个钾离子—2K+
C．3个氧原子—O3 D．氧化铝—AlO
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（上海卷）化学（解析版） 题型：计算题
实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：
①生成氧气的质量是 g，其物质的量为 mol。
②求参加反应的氯酸钾的物质的量。（根据化学方程式列式计算）
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（广东广州卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是
A．碳具有还原性，可冶炼金属
B．氧气具有氧化性，可作为燃料
C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气
D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰
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