下图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列说法中错误的是
A.甲是SO2
B.该反应属于化合反应
C.反应前后,分子、原子种类均不变
D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省泉州市业质量检查化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据实践经验,你认为下列课外实验活动不能成功的是
A.用灼烧法鉴别纯棉衣物与化纤布料 B.用肥皂水鉴别硬水与软水
C.用观察法鉴别食盐水与石灰水 D.用稀硫酸鉴别黄铜(铜锌合金)与黄金
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科目:初中化学 来源:2015届春重庆市巴南区初三下半期测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质,可放于食品包装袋中作干燥剂的是
A.氯化钠 B.浓硫酸 C.生石灰 D.氢氧化钠固体
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(西川宜宾卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列有关化学变化的说法正确的是
A.从海水中获得物质都需要经过化学变化
B.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬发生了化学变化
C.石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化
D.潮湿的衣服被晒干了是化学变化
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(西川雅安卷)化学(解析版) 题型:探究题
(7分)研究和控制化学反应条件有重要意义。
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
①取用二氧化锰的仪器是 (选填编号)。
②写出上述反应的化学反应方程式 。
③实验3中,加入的二氧化锰质量为 g。
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明 。
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加 热双氧水也可以产生氧气,同学们选择下图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是 ,同学分析原因后,采用了 法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(西川雅安卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列化学用语正确的是
A.硝酸镁—MgNO3 B.2个钾离子—2K+
C.3个氧原子—O3 D.氧化铝—AlO
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(上海卷)化学(解析版) 题型:计算题
实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,某次实验中固体的质量变化如下:
①生成氧气的质量是 g,其物质的量为 mol。
②求参加反应的氯酸钾的物质的量。(根据化学方程式列式计算)
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广东广州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列关于物质性质及用途的描述中,错误的是
A.碳具有还原性,可冶炼金属
B.氧气具有氧化性,可作为燃料
C.氮气的化学性质稳定,可作为保护气
D.石灰石受热分解,可用于制备生石灰
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