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5.判断下列物质的类别(单质、酸、碱、盐、氧化物)
(1)H2SO4
(2)NaCl盐
(3)NaOH碱
(4)Fe单质
(5)H2CO3酸
(6)CuSO4盐
(7)NH4Cl盐
(8)Ba(OH)2碱.

分析 单质是由一种元素组成的纯净物;氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物;酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物.

解答 解:根据单质、氧化物、酸、碱和盐的概念可判断:(1)H2SO4 属于酸;(2)NaCl 属于盐;(3)NaOH 属于碱;(4)Fe 属于单质;(5)H2CO3 属于酸;(6)CuSO4 属于盐;(7)NH4Cl属于盐;(8)Ba(OH)2属于碱;
故答案为:(1)酸;(2)盐;(3)碱;(4)单质;(5)酸;(6)盐;(7)盐;(8)碱.

点评 本题难度不大,抓住氧化物与酸碱盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
(1)请用化学用语填空:
①2个铁原子2Fe;
②一个氢分子H2
③硝酸根离子NO3-
④氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(2)氨气的化学式为NH3.写出符号“4NH3”中数字的含义.
①“4”表示氨分子的个数为4;
②“3”表示1个氨分子中含有3个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么,提出了猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳.并设计如图所示装置进行实验,预期的实验现象及结论如下:
①若澄清的石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;
②若澄清的石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳.
请你回答:
(1)该同学的猜想是否严谨?若不严谨,请作补充不严谨,还可能是二氧化碳和一氧化碳的混合气体.
(2)请你对该实验装置予以评价:装置没有密封,若产生的气体中有CO气体会污染空气;若有CO产生,该装置无法验证一氧化碳气体的存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.相同质量的H2SO4与H3PO4中的氢原子数之比为(  )
A.2:3B.3:2C.1:2D.2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式.
(1)能供人体呼吸的气体是O2
(2)相对分子质量最小的气体是H2
(3)用于改良酸性土壤的物质是Ca(OH)2
(4)能燃烧的氧化物是CO;
(5)用作食品干燥剂的物质是CaO;
(6)其固体能用于人工降雨的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.鱼能在水中生存证明氧气极易溶于水
B.氧气具有可燃性
C.无色气态氧在一定条件下变成淡蓝色的液态氧属于化学变化
D.标准状况下,氧气的密度比空气的大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.完成“步骤I”不需要的行为或操作是(  )
A.称量粗盐的质量B.量取一定量的水
C.查阅氯化钠的溶解度D.充分溶解后,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.写出下列变化的化学方程式,回答相关问题.
(1)镁条在空气中燃烧:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,镁条点燃后,要将其转移到石棉网上燃烧.
(2)高炉内焦炭在富氧空气中充分燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,任写一个焦炭在高炉内的作用作燃料或作还原剂.
(3)铝片浸在稀盐酸中表面逐渐产生大量气泡:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,该反应的基本类型为置换反应.
(4)二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中:CO2+H2O═H2CO3,该实验的现象是石蕊试液变红色.
(5)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应中二氧化锰起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如上图是二氧化碳的溶解性实验,小明提出“二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化?”请你根据信息和帮他完成实验探究.
信息:二氧化碳能溶于水.在通常状况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳.
仪器和药品:喷壶、集气瓶、四朵石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花、稀醋酸、水若干二氧化碳气体
实验探究:
内容

项目
实验一
向纸花上喷稀醋酸
实验二
向纸花上喷水
实验三
纸花直接放入二氧化碳
实验四
喷水后放入二氧化碳
现    象变红不变不变变红
目   的对比作用水不能使石蕊变色干燥二氧化碳不能使石蕊变色生成物使石蕊变红
结   论醋酸使石蕊变红生成物(碳酸)使石蕊变红
由此实验你想到什么?石蕊遇酸变红色
实验反思:小李提出可以直接将二氧化碳通入澄清石灰水来检验,发生反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,你觉此法可行吗?不能(填“能”或“不能”),理由二氧化碳与氢氧化钙反应,不是二氧化碳与水生成碳酸再与氢氧化钙反应.

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