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    【题目】要除去密闭容器里空气中的氧气，可以用燃烧法，下列物质最适合选用的是（ ）

    A．木炭 B．红磷 C．硫磺 D．铁丝

    【答案】B

    【解析】①碳和氧气燃烧生成气体二氧化碳，增加了气体杂质； ②磷和氧气生成五氧化二磷，为固体，不会增加气体杂质；

    ③硫和氧气反应生成气体二氧化硫； 增加了气体杂质； ④铁丝和纯氧气生成四氧化三铁固体，铁丝在空气里是不会燃烧的．

    故选B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现以Mg、C、P、O2、CH4、KMnO4等物质为反应物，按下列要求写出相应的化学方程式：

    (1)燃烧，只生成能使澄清石灰水变浑浊的气体____________________；

    (2)两种非金属单质反应，生成固态物质______________________；

    (3)分解反应，生成物中既有单质又有化合物______________________________；

    (4)剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为原子构成示意图，请你仔细观察此图片。

    你从中能获得哪些信息？（答出三条信息）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途利用其化学性质的是（ ）

    A．石墨作铅笔芯 B．金刚石作钻头 C．干冰作致冷剂 D．天然气作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某市进行中考化学实验操作考试，实验桌上摆放有下列仪器和药品：

    (1)指出图中编号仪器的名称：a.________；b.______；c.________。

    (2)薛明同学抽到的题目是：“液体药品的取用”，按评分标准，每项规范操作得1分，总分5分，实验完毕后，薛明同学得了3分，他在实验中的错误可能为：①____________________；②______________。

    (3)你认为利用图中仪器和药品还能完成的实验基本操作有：______________________(填两种)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语关于数字“3”的意义, 说法正确的是

    ①3Hg ②Fe3 + ③S03 ④3H2 O

    A．表示分子个数的是③

    B．表示离子所带电荷数的是②

    C．表示原子个数的是④

    D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中全部都属于纯净物的是（ ）

    A．冰水混合物、二氧化碳 B．稀有气体、高锰酸钾

    C．人呼出的气体、食盐水 D．净化后的空气、液态氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题：

    (1)该实验______(填“能”或“不能”)探究质量守恒定律。

    (2)要用如图装置继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的方法是________________________。若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是______________(举一例)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明是一名“小马虎”，他在用高锰酸钾制取氧气，并进行氧气性质实验时遇到了下列问题，请你帮他解决。

    （1）水槽中的水变成了红色，原因是_____________。

    （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因(至少写两条)：①_________________________；②_______________。

    （3）小红对小明的实验进行了改进，并对铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系进行了如下探究。

    实验操作

    实验现象

    解释与结论

    实验①：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧

    零星的火星

    ①分别用物质名称和化学符号写出铁燃烧的化学反应表达式：______、______。

    ；②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为________。

    实验②：取直径_______，含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧

    较明显的

    火星四射

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