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2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”.请你参考如图,根据图中提供的信息运用所学的知识,从不同角度提出保护水资源的建议各一条.
(1)从水的污染方面:禁止工厂“三废”的排放;
(2)从节水的角度:   
(3)从水的开发角度:   
(4)从节水的意义方面:   
【答案】分析:可以根据图中信息进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:(1)从水的污染方面:禁止工厂“三废”的排放;
(2)从节水的角度:淘菜水用来浇花等;
(3)从水的开发角度:采用新技术将海水淡化;
(4)从节水的意义方面:要象爱护掌上明珠一样,爱护每一滴水.
点评:解答本题要充分理解图中的含义,只有这样才能对问题做出正确的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

1、2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”,下列关于水的认识中错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”.请你参考如图,根据图中提供的信息运用所学的知识,从不同角度提出保护水资源的建议各一条.
(1)从水的污染方面:禁止工厂“三废”的排放;
(2)从节水的角度:
淘菜水用来浇花等

(3)从水的开发角度:
采用新技术将海水淡化

(4)从节水的意义方面:
要象爱护掌上明珠一样,爱护每一滴水

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科目:初中化学 来源:2012届江苏省兴化市初三第二学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”,下列关于水的认识中错误的是

A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物

B.水的净化方法有吸附、沉淀、过滤及蒸馏等

C.治理长江流域的污染,只需控制工业和生活废水的排放

D.日常生活中刷牙、洗衣、洗澡、冲厕所等,都应注意采用节水方式

 

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科目:初中化学 来源:兴化市一模 题型:单选题

2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”,下列关于水的认识中错误的是(  )
A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B.水的净化方法有吸附、沉淀、过滤及蒸馏等
C.治理长江流域的污染,只需控制工业和生活废水的排放
D.日常生活中刷牙、洗衣、洗澡、冲厕所等,都应注意采用节水方式

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”.请你参考如图,根据图中提供的信息运用所学的知识,从不同角度提出保护水资源的建议各一条.
(1)从水的污染方面:禁止工厂“三废”的排放;
(2)从节水的角度:______;
(3)从水的开发角度:______;
(4)从节水的意义方面:______.
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