分析 酒精灯是常用的加热仪器,锥形瓶是常用的反应容器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.若用F装置收集氧气,最终收集到的氧气不纯,其可能的原因是:没有等到气泡连续、均匀的冒出就收集;若用D装置收集氧气,其验满的方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.装置C与B装置相比较的优点是:可以控制反应的速率;某同学用集气瓶收集了一瓶氧气,他将带火星的木条放在瓶口、瓶内和瓶底都没有发生复燃现象,则可能的原因是:采用向下排空气法收集、装置的气密性不好、集气瓶长时间倒放在桌面气体逸出、排水法收集的是最先出来的气体.
解答 解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:酒精灯;锥形瓶;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;AF;
(3)先检查装置的气密性,再加药品、固定,防止装置漏气;故答案为:先检查装置的气密性;再加药品、固定;
(4)若用F装置收集氧气,最终收集到的氧气不纯,其可能的原因是:没有等到气泡连续、均匀的冒出就收集;若用D装置收集氧气,其验满的方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:没有等到气泡连续、均匀的冒出就收集;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
(5)装置C与B装置相比较的优点是:可以控制反应的速率;故答案为:可以控制反应的速率;
(6)某同学用集气瓶收集了一瓶氧气,他将带火星的木条放在瓶口、瓶内和瓶底都没有发生复燃现象,则可能的原因是:采用向下排空气法收集、装置的气密性不好、集气瓶长时间倒放在桌面气体逸出、排水法收集的是最先出来的气体;故答案为:ACDF;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写、氧气的验满和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中,加入盐酸 | ①滤液不变色 ②有气泡产生 | 氢氧化钙全部变 为碳酸钙 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中,加入盐酸 | ①(1)滤液变红 | (3)氢氧化钙部分变为碳酸钙 |
②(2)有气泡产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 任何化学反应都需要催化剂 | |
B. | 催化剂在反应前后本身的质量和性质不变 | |
C. | 只有分解反应才需要催化剂 | |
D. | 催化剂在化学反应中可能会减慢反应速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳不能供给呼吸,也不能作为植物养料 | |
B. | 若二氧化碳在空气中含量过高会引发酸雨 | |
C. | 实验室用纯碱粉末和稀盐酸制取二氧化碳 | |
D. | 干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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