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【题目】下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是( )
A.
向一定量的氢氧化钠溶液中不断地滴加水
B.
向一定量久置于空气中的氢氧化钠固体中不断地滴加稀盐酸
C.
向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸
D.
向t℃一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

【答案】B
【解析】解:A、加入使氢氧化钠溶液的浓度降低,pH减小,但是其pH值不会低于7,故A错误;
B、久置于空气中的氢氧化钠固体会发生变质而生成碳酸钠,所以开始加入稀盐酸时不会产生气体,等氢氧化钠完全反应碳酸钠才会和稀盐酸反应生成二氧化碳,故B正确;
C、等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,因为锌的金属活动性比铁强,一开始锌放出氢气的速率快,而最终产生的氢气是铁多而锌少,与图象不一致,故C错误
D、在不改变温度的前提之下,向饱和溶液中加入该溶质,是不会继续溶解的,所以溶液的质量也不会增加,故D错误.
故选B.
A、根据氢氧化钠溶液越稀,pH越小进行分析;
B、久置于空气中的氢氧化钠固体会发生变质而生成碳酸钠,可以据此进行分析;
C、根据等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,因为锌的金属活动性比铁强,一开始锌放出氢气的速率快,而最终产生的氢气是铁多而锌少进行解答;
D、根据饱和溶液不饱和溶液的定义来解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图(一种小球代表一种原子):则下列说法正确的是( )
A.参加反应的物质均为化合物
B.该反应属于复分解反应
C.该反应不符合质量守恒定律
D.图示中共有4种分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在化学实验中的作用不可忽视,如图中五个实验分别用到水.
请回答:
(1)实验A中水作(填“溶剂”或“溶质”)
(2)实验B中水作用是
(3)实验C中反应的化学方程式是 , 通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积的结论
(4)实验D中水的作用是提供热量和
(5)实验E中的集气瓶里装满水的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂.某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)与水反应生成氢氧化钙和氢气.
(1)请写出该反应的化学方程式:
(2)探究小组的同学把一定量的CaH2加入碳酸钠溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙.
[提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
[猜想与假设】猜想一:氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙
猜想二:氢氧化钠、碳酸钠
猜想三:
猜想四:氢氧化钠
经过讨论,大家一致认为猜想不合理,请用化学方程式说明原因:
(3)[定量分析】
探究小组的同学称取氢化钙样品的质量为10g,加入足量碳酸钠溶液中(假设氢化钙样品中的杂质不反应,且溶于水),充分反应后过滤、洗涤、烘干,得到滤渣质量为20g,试计算氢化钙样品中氢化钙的质量分数.(要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气在发生化学变化时( )
A.氧气的分子没有变化
B.氧分子和氧原子都没有变化
C.氧分子和氧原子都变成了新的分子和原子
D.氧分子发生了变化,而氧原子只是和其它的原子重新组成了新的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳,在科学探究中这句话属于( )
A.猜想假设
B.设计实验
C.收集证据
D.得出结论

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【题目】有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是( )
A.用带火星的木条
B.用燃着的木条
C.倒入澄清的石灰水
D.看颜色闻气味

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【题目】实验室有一瓶久置的初中化学常用的无色溶液,其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”等字样,小昊和小宇同学对此很感兴趣,决定探究其成分.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
(1)【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
A.酸
B.碱
C.盐
(2)【查阅资料】
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3和NaHCO3溶液呈碱性.
③测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【理论探讨】小昊根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是
(3)【实验探究】
①小宇用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,这瓶试剂不可能是
②小昊为了确定该溶液是哪种溶液,他又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中,滴加

产生大量的气泡

该溶液是 , 反应的化学方程式


(4)【拓展与应用】确定该溶液的成分,小宇同学选择了另一种不同物种类别的试剂是 , 对应的现象是
(5)【反思与评价】小飞认为由于试剂久置,上述探究得到的结论不可靠,他的理由是(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于某些有机物的化学性质描述不正确的是( )
A.油脂不溶于水,易溶于汽油等有机溶剂
B.蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性
C.用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线
D.葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素

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