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    18．下列各组物质不能形成溶液的是（　　）
    A．植物油和水B．碘和酒精C．食盐和水D．硝酸钾和水

    分析 溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物．

    解答 解：A．植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液．
    B．碘易溶于酒精，能和酒精形成均一、稳定的混合物，即能够形成溶液．
    C．食盐易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能够形成溶液；
    D．硝酸钾易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能够形成溶液．
    故选A．

    点评 解答本题的关键是要分析物质是否溶于水或酒精，如果能够溶于水或酒精，就能形成溶液，如果不能够溶于水或酒精，就不能形成溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（　　）
    A．铜能导电-可作电线
    B．碳具有可燃性-用于燃料
    C．稀有气体的性质稳定-可作保护气
    D．氧气的密度比空气略大-用于急救病人

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某合作小组的同学用如图甲所示的实验探究燃烧条件．请回答以下问题：

    （1）实验中观察到铜片上的红磷未燃烧，是因为温度达不到红磷的着火点．
    （2）实验中水的作用使白磷达到着火点，而红磷不能达到着火点，且使水中的白磷与空气隔绝．
    （3）若使水中白磷不离开水面而能燃烧，可采取的措施是用导管往热水中白磷附近通入氧气．
    （4）实验甲中会产生大量白烟，同学们有设计了图乙实验，与图甲相比优点是乙装置白磷燃烧的生成物不会逸散到空气中污染环境．
    （5）按图乙实验整个过程中可观察到试管a上所套气球的变化是先变大，后缩小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（　　）
    选项ABCD
    需区分的物质氯化钾和碳铵硬水和软水氧气和呼出气体羊毛围巾和腈纶围巾
    方案一加足量水，观察是否溶解加肥皂水，搅拌带火星的木条用手摸，比较触感
    方案二闻气味观察颜色澄清的石灰水灼烧，闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某班同学到实验室进行二氧化碳的制取和性质实验，发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用（铁架台省略）．

    （1）组合一套制取CO2的发生装置，你选用的仪器是AB（填字母）．
    （2）制取CO2应选用的药品是CaCO3、HCl（填化学式）．
    （3）用试管收集CO2，验满的方法是：将燃着的木条伸到试管口处，若木条熄灭证明收集满了．将集满CO2气体的试管倒立水中并轻轻振荡试管，可观察到的现象是试管中水面（液面）上升并充满试管．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．水是生命之源，扬州是运河之城，也是南水北调的起点．请根据题意回答下列有关水溶液的问题．
    （一）将10克NaOH固体完全溶解在40毫升水中（水的密度为1g/cm3），所配溶液中溶质的质量分数为20%．某同学在配制过程中，量取水时仰视读数（其它操作均正确），其所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小（填“偏大”或“偏小”）．另一位同学称取NaOH时，由于操作不熟练，花了较长时间，那么，他所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小．（填“偏大”或“偏小”）．
    （二）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
    （1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为65g．
    （2）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是加入甲物质（或蒸发少量水）．
    （3）现有操作步骤：a．溶解   b．过滤   c．降温结晶   d．加热浓缩．若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是
    adcb（填字母序号）．
    （4）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）向100g35℃的水中加入48g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是甲溶解时放热，溶液度增大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．

    （1）写出图中标号①仪器的名称酒精灯．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是C（填字母），一般不用D装置收集CO2的原因是CO2能溶于水且会和水起反应．
    （3）实验室若用A装置制取O2，发生反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）若选择E装置用排水法收集O2，具体的操作步骤是在集气瓶先装满水，然后将b管和发生装置相连．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某同学用34g过氧化氢溶液，用二氧化猛作催化剂制取氧气，最后所得氧气质量与时间关系如图所示，请计算，过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．天文学家观察到“百武”彗星因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象．喷出气体包括：CO、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氢氰酸）等有毒物质和水蒸气．根据这一信息可以推测（　　）
    A．“百武”彗星至少含有C、H、N、O元素
    B．“百武”彗星中存在单质和化合物
    C．HCHO（甲醛）中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：9
    D．“百武”彗星上可能存在生命

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