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    （4分）按照要求从氢氧化镁、硫酸、氧化铁、碳酸钠、二氧化硫中选择合适的物质，将其化学式填入空格中。

    （1）能引发酸雨的氧化物： ；

    （2）用于除铁锈的酸： ；

    （3）一种难溶的碱： ；

    （4）能生产洗涤剂的盐： 。

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    下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是

    A．蜡烛燃烧、钢铁生锈 B．电灯发光、汽车爆胎

    C．酒精挥发、水果腐烂 D．玻璃破碎、雪糕熔化

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    铜与另一种金属M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，则M不可能是 ，待反应完成后 （填实验操作方法），得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则M是 ．取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反应后，对反应所得溶液和固体推断正确的是 ．

    A、溶液中一定有M的离子 B、固体中一定有Ag和Cu

    C、固体中一定有Ag D、溶液中一定有Ag+．

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    近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是

    A、“PX”属于有机化合物

    B、“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质

    C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5

    D、“PX”的化学式为C8H10

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省济南市初三学业水平模拟测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）有一固体混合物M，已知其中可能含有Ba（OH）2、Na2CO3、Na2SO4、NH4Cl、FeCl3五种物质中的两种或多种。某同学按照下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）。

    试根据实验过程和现象做出判断，填写以下空白：

    （1）气体A的化学式 ；把气体D通入紫色石蕊试液中，石蕊变 色。

    （2）写出过程②发生反应的化学方程式 。

    （3）原混合物M里，还不能确定的物质是 （写化学式），

    要确定它是否存在，请简述你的设计方案： 。

    （4）农业生产中常用铵态氮肥补充土壤中的氮元素，根据实验步骤①带给你的启示，请你为使用铵态氮肥提出合理化建议： 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省济南市初三学业水平模拟测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，正确的是

    A．复分解反应的实质是参加反应的物质间的离子相互交换生成新的化合物

    B．将pH试纸放入待测液中，测溶液的pH

    C．在化学变化中元素的种类都发生了改变

    D．利用木炭燃烧消耗掉密闭容器中的氧气来间接测定空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省德州市九年级4月化学一练试卷（解析版） 题型：计算题

    将一定质量的甲烷和一氧化碳的混合气体在足量的氧气中充分燃烧，将生成物依次通入盛有足量浓硫酸和氢氧化钠溶液的洗气瓶，实验测得装有浓硫酸的洗气瓶增重5.4克，装有氢氧化钠溶液的洗气瓶增重8.8克。试计算：

    （1）混合气体中甲烷的质量（写出完整的计算过程）

    （2）混合气体中甲烷和一氧化碳的质量之比为___________，混合气体中碳、氢、氧三种元素的质量之比为_________________。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年内蒙古乌海市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题．（以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称① ；② ．

    （2）用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，应选用的装置组合是 ，装置中还需要改进的地方是 ，作用是 ．写出该反应的化学方程式 ．该反应类型属于

    （3）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气大，则实验室制取硫化氢的发生装置为 ，若用如图2所示装置收集该气体，则气体从 端进入（填“a”或“b”）．

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    绿茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒等功效。下列有关单宁酸的说法正确的是

    A．单宁酸属于氧化物

    B．单宁酸由碳原子、氢分子和氧分子构成

    C．单宁酸中元素质量分数最小的是氢元素

    D．单宁酸中含76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子

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