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6.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)分别写出实验仪器①和②的名称:长颈漏斗、集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用得发生装置是A,收集装置是C或D(填序号),写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选用发生装置是B,收集装置是C(填序号),写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是既不能燃烧、也不能支持燃烧且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于灭火.

分析 长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:既不能燃烧、也不能支持燃烧且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于灭火;

解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:长颈漏斗;集气瓶;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:A;C或D;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:B;C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:既不能燃烧、也不能支持燃烧且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于灭火;故答案为:既不能燃烧;也不能支持燃烧;灭火;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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16.某兴趣小组的同学设计实验探究红砖粉对过氧化氢溶液分解反应能否起催化作用:
①A、B试管中均盛等体积等浓度的过氧化氢溶液;
②向A中加入1克红砖粉.分别将带火星的木条放置在A、B试管口,A管口木条复燃,B管口木条不复燃;
③反应结束后,将A中混合物过滤、洗涤、烘干得到滤渣;
④观察滤渣的颜色和状态;
⑤称量滤渣的质量为1克;
⑥将滤渣加入到B试管中,伸入带火星木条,木条复燃.
请回答:
(1)通过实验②,你得出的结论是:红砖粉末能改变过氧化氢溶液分解的速率.
(2)设计实验⑥的目的是:为了验证红砖粉末化学性质不变.
(3)若省掉步骤⑤,能否达到实验目的?不能.你的理由是省略后不能验证红砖粉末反应质量不变.若省掉步骤⑥能否到达实验目的?不能.你的理由是省略后不能验证红砖粉末化学性质不变.

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C.
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D.
熄灭酒精灯

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14.如图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)请写出下列粒子的化学符号:AO2-,CMg,ECl-
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(3)图中的D和E属于同种元素的原因是它们的质子数(或核电荷数)相同;
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(2)用高锰酸钾制取氧气时选用的装置为CD或CE(填编号)反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用D装置收集氧气时,若收集到的氧气不纯,可能原因是没等气泡连续均匀冒出时就收集或集气瓶内没装满水(写一点即可),过氧化氢溶液也常用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选择的发生装置是A,若用D装置收集某种气体时,如何判断气体已收集满瓶口冒出大气泡;若用G装置收集气体氧气时,如何判断已收集满?将带火星的木条放置于b导管处,若木条复燃,说明已收集满
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