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【题目】A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去):

(1)写出有关物质的化学式A ______ B_______

(2)在①②③④中,属于化合反应的是_______(填序号)。

(3)反应①的化学方程式是__________________

【答案】C CuO ③④ C+2CuO 2Cu+CO2

【解析】

首先根据物质的性质和反应规律找出突破口,黑色非金属单质A和黑色化合物B反应生成红色单质E和气体D,符合此条件和现象的是木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,故A是炭,B是氧化铜,E是铜,D是二氧化碳,无色气体化合物C也能和氧化铜反应生成二氧化碳和铜,C就是一氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可

(1)A是炭,B是氧化铜,化学式分别为:C、CuO;

(2)黑色非金属单质A和黑色化合物B反应生成红色单质E和气体D,红色单质E是金属铜,B就是氧化铜,A是木炭,D就是二氧化碳,C能和氧化铜反应生成二氧化碳,C就是一氧化碳,属于化合反应的是③碳和氧气反应、④一氧化碳和氧气反应;

(3)反应①是碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式是:C+2CuO 2Cu+CO2↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读文字,在横线上写出相应的文字表达式。

安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等,火柴杆上涂有少量的石蜡,火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:

(1)火柴头在火柴盒上划动时,产生的热量使红磷燃烧:_____________

(2)红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解:_____________

(3)氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应:_____________

(4)硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡,最终使火柴杆着火。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。

(1)下列表示的气体物质中,属于单质的是(填序号,下同)_____

(2)下列表示的气体物质中,属于化合物的是_____

(3)下列表示的气体物质中,属于混合物的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.

(实验目的)铁生锈条件的探究.

(实验内容)取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.

(实验现象)实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小.

(实验结论)铁生锈实际上是铁与空气中的_______(填名称)发生反应的结果.

(实验思考)

(1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的__

(2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和_______两种现象来判断铁丝反应进行的情况.

(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是_______

(4)铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是________

(5)化学兴趣小组在实验室中用图所示装置模拟炼铁。回答下列问题

①实验过程中,在盛有Fe2O3的硬质玻璃管中能观察到的现象是:_____。涉及的原理用化学方程式表示为____________

装置中澄清石灰水的作用是______;写出该反应化学方程式__________

③实验尾气可采用_________的方式处理

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为了测定实验室中氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数。取15克该样品与5克二氧化锰混合。加热该混合物T1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热T2、T3、T4时间后剩余固体的质量,记录如下表。

加热时间

T1

T2

T3

T4

剩余固体质量(克)

18.2

16.6

15.2

15.2

(1)完全反应后产生氧气的质量是____________

(2)计算氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数(要求书写计算过程,结果保留0.1%)___________

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【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界

(1)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.

物质用途

石墨作电极

金刚石切割玻璃

对应性质

_______

________

(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,

下列说法正确的有__ (填字母).

A.液态二氧化碳气化时吸热,降低了周围的温度

B.二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧

C.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

(3)二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体,现代入类已意识到它的排放必须控制.空气中二氧化碳的主要来源是__,为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议合理的是__ (填序号).

①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;②减少化石燃料的使用;③大量植树种草,禁止乱砍滥伐.

(4)天然气的主要成分是甲烷,它是一种“清洁能源”.甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,写出甲烷燃烧的化学方程式__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用相应的化学符号填空:

(1)铜原子____ (2)氨分子____

(3)空气中最多的元素____ (4)食盐中的阴离子____

(5)硝酸根离子____ (6)氯化铝中铝元素的化合价____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用适当的化学用语填空:

① 最清洁的燃料____________________; ② 自然界最硬的物质______________

③ 酒精灯使用的燃料________________; ④ 2个硝酸根离子_________________

(2)2017年5月我国海域可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含有少量二氧化碳等物质。可燃冰属于______(填“纯净物”或“混合物”),若甲烷大量泄漏到空气中,会导致的环境问题是_______,甲烷燃烧的化学方程式为_______

(3)化石燃料是______________(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它们燃烧会造成空气污染,应合理开发和利用。下列气体排放到空气中会形成酸雨的 _____________(填序号)

A.二氧化硫 B.氮气 C.二氧化氮 D.一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是某反应的微观示意图,“ ”、“ ”、“ ”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述正确的是

A.乙中含有四种元素

B.反应前后分子个数不变

C.反应的本质是原子进行了重新组合

D.甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和

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