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利用分子的知识填空.
(1)食盐放入水中,整杯水都有咸味,说明
 

(2)氧气被压缩在天蓝色的钢瓶中,因为
 

(3)一滴水中的水分子让10亿人去数,一分钟数100个昼夜不停,需要3万年,说明
 

(4)将10毫升酒精与10毫升水混合后,体积小于20毫升,是因为
 
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:(1)食盐放入水中,整杯水都有咸味,说明分子在不断运动;故填:分子在不断运动;
(2)氧气被压缩在天蓝色的钢瓶中,因为分子之间有间隔;故填:分子之间有间隔;
(3)一滴水中的水分子让10亿人去数,一分钟数100个昼夜不停,需要3万年,说明分子体积很小;故填:分子体积很小;
(4)将10毫升酒精与10毫升水混合后,体积小于20毫升,是因为分子之间有间隔.故填:分子之间有间隔.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房中有许多化学物质,明列出了以下几种,其中属于纯净物的是(  )
A、醋酸B、料酒
C、冰水混合物D、酱油

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、石灰石B、酱油
C、液态氧D、雨水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法错误的是(  )
A、淡化海水可解决淡水紧缺问题
B、过滤能除去天然水中的所有杂质
C、日常生活中的水大多是混合物
D、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有下列装置,请根据要求回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:②
 

(2)检查 B 装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管,
 
,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 
,选用的发生装置为
 
(填序号);
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,选用的收集装置为
 
(填序号),判断该装置已收集满氧气的方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水的分解实验:
(1)由实验现象确定A端接电池
 

(2)A试管里产生的是
 
气;B试管里产生
 
气;B试管里的气体可用
 
来检验.其气体体积比为
 
,质量比为
 

(3)电解水说明水由
 
 
组成.
(4)文字表达式:
 
,符号表达式:
 

(5)电解水的过程中,发生变化的粒子是
 
,保持不变的粒子是
 
,生成的新粒子是
 
 
.该实验证明,在化学反应中,
 
可以再分,
 
不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学方程式2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑中
(1)反应条件是
 
;参加反应的物质是
 

(2)反应物和生成物的质量比m(H2O):m(H2),m(O2)为
 

(3)该化学方程式可表示(至少写两种):①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有醋酸、氯化钠、氢氧化钠和氢氧化钙四瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液,将他们编号为A、B、C、D,并按如图所示步骤进行实验,观察到以下现象:

(1)写出试剂的名称:①是
 
;②是
 

(2)写出四种溶液中的溶质的化学式:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(3)写出生成白色沉淀的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分,根据表中内容回答:

(1)图中硫元素的原子核电荷数为
 
,Be元素的相对原子质量为
 

(2)相对原子质量为28.09的元素属于
 
 元素(填“金属”或“非金属).
(3)表中不同种元素最本质的区别是
 

(4)为某元素的原子结构示意图,该元素位元素周期表中第
 
 周期.该原子容易
 
(填“得”或“失”)电子,形成
 
(填“阳”或“阴”)离子,该元素形成化合物时常显化合价为
 
价.

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