[题目]如图是a.b.c三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )A.a物质的溶解度为50gB.t2℃时a.b.c的饱和溶液降温到t1℃时.所得溶液溶质质量分数大小关系:b＞a＞cC.降低温度一定可使不饱和的a溶液变为饱和D.将a.b的饱和溶液从t2℃降至t1℃时析出晶体质量a>b 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A.a物质的溶解度为50g

B.t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系：b＞a＞c

C.降低温度一定可使不饱和的a溶液变为饱和

D.将a、b的饱和溶液从t2℃降至t1℃时析出晶体质量a>b

【答案】B

【解析】

A、没有指明温度，不能确定a的溶解度，故错误；
B、将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，a、b的溶解度减小，c的溶解度随温度的降低而增大，a、b有晶体析出，质量分数变小溶液仍为饱和溶液，c没有晶体析出，质量分数不变，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，溶解度越大，质量分数越大，t1℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃时c的溶解度，所以t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c，故正确；
C、如果a的质量很小，溶剂的质量很大，降温时溶液也可能达不到饱和，故错误；
D、由于没有指明溶液的质量关系，无法确定将a、b的饱和溶液从t2℃降至t1℃时析出晶体质量关系，故错误。
故选：B。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体成分进行如下探究：

（查阅资料）①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； ②浓硫酸能吸收气体中的水分。

（知识回顾）碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的。

（提出猜想）

（1）小红对容器中气体的成分提出如下四种猜想，你认为猜想不合理的有_____（填字母）。

AC和CO B只有CO CCO和O2的混合气体 D只有CO2

（2）小明猜想容器中的气体可能是CO和CO2的混合气体；小强猜想可能是CO2和O2的混合气体。小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确。

（实验探究1）小明为了验证自己的猜想，按如下图所示装置进行探究。

请回答下列问题：

（1）装置B中NaOH溶液的作用 _____________。

（2）若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是_______________，反应的化学方程式是_______________；装置D玻璃管中的实验现象是_________，反应的化学方程式是_____________。

（实验探究2）小强把小明实验中的氧化铜换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是________________。

（反思交流）有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图为实验室制取氧气的常见仪器，请回答下列问题：

（1）写出标号⑦的仪器名称：_____。

（2）实验室用过氧化氢溶液制取较干燥的氧气并欲得到平稳的气流，应选择的发生装置的仪器组合为_____（选择一套，填序号）当用如图2装置收集氧气时，气体应从_____（填“a”或“b”）端进入。

（3）若用氯酸钾制取氧气，还需要补充的实验仪器为_____，反应的化学方程式为_____。用排水法收集O2所得气体不纯的原因可能是_____（答一条即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】水是人类重要的自然资源，人类的生活、生产都离不开水。

（1）自然界的水一般都不是纯水，自来水厂（如图甲）利用沉淀、过滤、_____和消毒等方法净化水。

（2）小卓同学取了等量的自来水和直饮水（如图乙）,分别加入少量_____并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，而自来水中泡沫少且有浮渣，从而得出直饮水的硬度较小的结论，在实验室中既能降低该自来水的砚度，又可以除去水中其他可溶性杂质的方法是_____。

（3）某同学用电解水的方法探究水的组成，按图丙所示装置进行实验，该反应的化学方程式为_____,己知在相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，刚开始通电时，在a、b两玻璃管中产生气体的体积比的测定结果比2:1略_____ （填“小”或“大”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。

（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的_____作用。

（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_____作用，净化后的水属于_____（选填“混合物”或“纯净物”）。

（3）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】工业上制取烧碱的方法之一是电解食盐水法，在生成烧碱的同时还在两电极上产生两种气体（经检验均不是氧气），则该反应的化学方程式为_____。

某化学小组在化工商店购得某品牌的烧碱样品，准备用于化学实验。当将其配制成溶液时，小刚同学观察包装袋标签发现了问题：根据生产日期，这包烧碱存放时间较长，会不会变质呢？于是对这包烧碱进行如下探究：

（一）这包烧碱含有什么成分？

（1）打开后发现样品表面出现一层白色粉末，初步判断已经变质，出现该现象的原因是_____（用化学方程式表示）。

（2）小刚同学猜想：该包烧碱的成分可能是NaOH和Na2CO3也可能完全是Na2CO3。

（3）实验探究：

实验操作	现象	结论
①取少量样品于试管中，完全溶于水，滴加过量的BaCl2溶液	产生白色沉淀	含有Na2CO3
②取①中上层清液，滴加_____试液	_____	还含有NaOH