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    10．水果和蔬菜富含的营养素是维生素，该营养素可以起到调节新陈代谢等作用，为了防止骨质疏松，人体每天必须摄入足够量的钙元素．

    分析 根据水果和蔬菜富含的营养素分析；根据元素与人体健康之间的关系分析．

    解答 解：水果和蔬菜富含的营养素是维生素，在人体中可以起到调节新陈代谢等作用；人体如缺乏钙元素，易患骨质疏松，所以，人体每天必须摄入足够量的钙元素；
    故答案为：维生素；钙．

    点评 本题考查了化学与生活健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）
    A．化学变化常伴有能量变化，所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化
    B．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定都属于中和反应
    C．合金是在某种金属中加热融合其他金属或非金属形成的，所以合金一定属于混合物
    D．有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质的利用对人体健康有害的是（　　）
    A．饼干中添加碳酸钙用于补钙B．食用加铁酱油预防贫血
    C．用蔬菜汁制作彩色小馒头D．用发霉的大米制米粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列几种常见的饮料中，属于纯净物的是（　　）
    A．果汁B．牛奶C．蒸馏水D．啤酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下．市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效．如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：
    （1）葡萄糖酸锌中各元素的质量比mC：mH：mO：mZn=144：22：224：65；
    （2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数14.29%．（精确到0.01%）
    （3）某患者除正常饮食吸锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液．若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，则患者共需服用16支葡萄糖酸锌口服液？（简写出解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”． 
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子．
    （2）如图是活性炭净水器示意图，下列净化水的方法中，净化程度最高的   是D
    A．沉淀     B．吸附     C．过滤     D．蒸馏
    （3）有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水．某兴趣小组设计出软     化水的部分实验方案（软化水的做法就是除去水中的Mg2+，Ca2+），可供选用的物质有：Ca（OH）2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水四种，请你选出其中的两种溶液，并写出两种溶液添加的顺序Ca（OH）2溶液、饱和Na2CO3溶液．
    （4）在硬水软化过程中，某同学进行了如图所示的操作，请指出实验中的一处错误漏斗末端没有紧靠烧杯内壁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．神舟八号是中国“神舟”系列飞船的第八艘飞船，升空后2天，“神八”与此前发射的“天宫一号”目标飞行器进行了空间交会对接．这标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运行等一系列关键技术，是我国航天事业的又一里程碑．但在飞船上的空间站里都需要有氧气．金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验．
    （1）Na2CO3中钠、碳、氧三种元素的质量比为23：6：24
    （2）表明二氧化碳被过氧化钠完全吸收的现象是C装置中澄清石灰水无明显现象．
    （3）某潜水艇上有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．小明在实验室发现一瓶未知溶质质量分数的氯化铜溶液．为了测定其溶质质量分数，他取出100克该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量关系如图所示．
    （1）两者刚好完全反应时，所加氢氧化钠溶液质量是80克．
    （2）该氯化铜溶液的溶质质量分数是多少？
    （反应的方程式为：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室常用如图2所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
    （1）写出图中标有①、②的仪器名称酒精灯、量筒．
    （2）甲同学用A和C装置可制取氧气，请写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：防止加热时高锰酸钾小颗粒进入导气管．
    （3）乙同学选用B和D两种装置，则他是否能制取并测量氧气的体积？是（填“是”或“否”）．
    （4）丙同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气；该方法有许多优点，如：①②（填序号）；
    ①产物无污染     ②不需加热      ③需加热      ④生成物只有氧气
    （5）丁同学对甲同学的装置产生了质疑．他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高，温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．丁同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是③（填序号）．
    ①依据教科书的观点   ②依据老师的观点   ③依据实验事实
    （6）若用图2装置进行“排空气法”收集制取的氧气，请把图中的“导气管”补画完整．

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