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通过一段时间的学习,我们亲身体验了一系列的探究实验,感受到化学的无穷魅力.在比较人体吸入的空气和呼出的气体的时候,比较两种气体中氧气含量多少的操作方法是
用排水法收集一瓶呼出的气体,编号为①;另取一个空集气瓶,其中均为空气,编号为②;将燃着的木条分别伸入集气瓶①和②
用排水法收集一瓶呼出的气体,编号为①;另取一个空集气瓶,其中均为空气,编号为②;将燃着的木条分别伸入集气瓶①和②
,实验现象及结论
集气瓶①中的木条逐渐熄灭,集气瓶②中的木条燃烧情况不变;人呼出的气体比吸入的空气氧气含量少
集气瓶①中的木条逐渐熄灭,集气瓶②中的木条燃烧情况不变;人呼出的气体比吸入的空气氧气含量少

该实验的探究方法是比较法.同学小妍对这个实验进行反思,她认为只要做上述一个实验就可同时得出两种气体中二氧化碳含量多少的结论,没必要再做其它实验证明.你认同她的观点吗?若不认同,你的理由是
不认同;因为只有作对比实验,才能更好的得出人呼出的气体比吸入的空气氧气含量少.
不认同;因为只有作对比实验,才能更好的得出人呼出的气体比吸入的空气氧气含量少.
.(若认同则不填)
分析:比较人体吸入的气体和呼出气体中氧气含量,要从氧气的特性入手,氧气有助燃性,能支持燃烧,将燃着的木条插入两瓶气体中,根据燃烧的程度来判断即可.
解答:解:因为氧气有助燃性,氧气含量越多,木条燃烧得越旺,将燃着的木条分别插入盛有空气和盛有呼出气体的集气瓶中时,由于呼出的气体中氧气含量减少,木条会逐渐熄灭,而空气中氧气含量没变,木条燃烧情况也不变;
操作方法是:用排水法收集一瓶呼出的气体,编号为①;另取一个空集气瓶,其中均为空气,编号为②;将燃着的木条分别伸入集气瓶①和②;实验现象:集气瓶①中的木条逐渐熄灭,集气瓶②中的木条燃烧情况不变;结论:人呼出的气体比吸入的空气氧气含量少.
不认同;因为只有作对比实验,才能更好的得出人呼出的气体比吸入的空气氧气含量少.
故答案为:用排水法收集一瓶呼出的气体,编号为①;另取一个空集气瓶,其中均为空气,编号为②;将燃着的木条分别伸入集气瓶①和②;人呼出的气体比吸入的空气氧气含量少;不认同;因为只有作对比实验,才能更好的得出人呼出的气体比吸入的空气氧气含量少.
点评:实验方法要根据探究内容来设计,物质的含量验证要从物质的特性入手,实验方法决定实验现象,根据现象才能推出结论.
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16、通过一段时间的学习,我们知道了化学是一门以
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