分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,根据化学方程式的书写规则正确书写化学方程式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)3个氧原子就是在氧元素符号的前面加上数字3;
(2)氮分子的化学式为N2;
(3)氩原子的结构示意图为;
(4)2个碳酸根离子就是在碳酸根离子的前面加上数字2;
(5)医用消毒酒精溶液中溶质是酒精;
故填:(1)3O;
(2)N2;
(3);
(4)2CO32-;
(5)C2H5OH.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力及化学方程式的书写,在解此类方程式的书写题时,首先确定反应原理,然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件,根据方程式的书写规则书写方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 5.3g | B. | 5.1g | C. | 5.0g | D. | 4.9g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2NO:两个一氧化氮分子 | B. | Mg2+:镁元素的化合价是+2 | ||
C. | 2O:两个氧分子 | D. | H2O:一个水分子中有两个氢分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应类型为化合反应 | B. | 该反应中氧气表现出氧化性 | ||
C. | 反应前后Co3O4质量改变 | D. | 反应前后碳元素的化合价改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 类别 | 物质 |
A | 大气污染物 | CO2、SO2、粉尘 |
B | 氧化物 | 氧化铝、水、氯酸钾 |
C | 混合物 | 冰水混合物、生理盐水、石灰水 |
D | 金属材料 | 黄铜、硬铝、钢铁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 密闭容器内的水中加入硝酸铵并搅拌后温度下降,是因为硝酸铵溶于水时吸热 | |
B. | 汽油能洗去油污,是因为汽油能溶解油污 | |
C. | 液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性 | |
D. | 用水可以灭火,是因为降低了可燃物的温度至着火点以下 |
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