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5.现有①洁净的空气  ②铁粉   ③高锰酸钾   ④冰水共存物  ⑤湖水  ⑥氧化铁     ⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物 ⑧液氧  ⑨5%的过氧化氢溶液 ⑩水银十种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)①⑤⑦⑨,属于单质的有②⑧⑩,属于氧化物的有④⑥.

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                                          
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;                                                            
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.

解答 解:洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;湖水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;高锰酸钾制氧气后的固体剩余物中至少含有二氧化锰和锰酸钾,属于混合物;5%的过氧化氢溶液中含有水和过氧化氢,属于混合物;
铁粉、液氧和水银等物质都是由一种元素组成的纯净物,都属于单质;
冰水混合物中含有一种物质--水,是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;氧化铁是由铁元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物.
故填:①⑤⑦⑨;②⑧⑩;④⑥.

点评 洁净的空气是指不含有污染物的空气,例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空气是洁净的空气,仍然属于混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是(  )
A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀
B.酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成,则有盐生成的反应一定是复分解反应
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此离子的最外层电子数均为8
D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图Ⅰ所示)进行了大胆改进,设计如图Ⅱ所示实验方案进行实验(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器),收到了良好的效果.请你对比分析图I、图Ⅱ所示实验装置,回答下列有关问题:

(1)指出实验中A、B仪器的名称:A集气瓶  B烧杯.
(2)实验中发生化学反应的现象是产生大量白烟,
文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,属于化合反应.(填基本反应类型)
(3)图Ⅱ实验中,待冷却至室温后,打开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
1 mL刻度处才停止.
(4)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?燃烧产物逸散,污染空气;实验结果不够准确;装置气密性没有 II好(回答一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某同学用下图装置制氧气,请回答:

(1)写出仪器名称a试管   b水槽
(2)用氯酸钾和二氧化锰加热制取和收集较纯氧气的装置组合为AC,反应的文字表达式或符号表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,反应结束时的操作是先导管从水中取出,再熄灭酒精灯,以防止水倒吸炸裂热的试管.
(3)用E装置收集氧气,并用带火星木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的哪些性质?氧气密度比空气大;助燃性(写二点)
(4)写出实验室用B装置制氧气的文字表达式或符号表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,检查B装置气密性的方法是:将B装置中导管上的橡皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口,若能观察到长颈漏斗中有一段水柱现象,即可证明装置不漏气.
(5)A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止水蒸气冷凝回流到试管底部引起试管炸裂.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.按要求写文字表达式
(1)是氧化反应,但不是化合反应酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳.
(2)在空气中燃烧产生大量白烟的化合反应磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(3)实验室用过氧化氢制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.生活中处处有化学,根据气体的性质或用途,填写下列空格:
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17.化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关,现有金刚石、氮气、氧气、石墨、干冰五种物质,请填写下列空格:
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