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根据组成元素的类别对下列氧化物分类其中有一种与另外三种不属于同一类别,它是(  )
A、MnO2
B、CuO
C、P2O5
D、Fe3O4
考点:从组成上识别氧化物
专题:物质的分类
分析:根据氧化物中组成元素的类别考虑(从金属元素和非金属元素方面考虑).
解答:解:C属于非金属氧化物,A、B、D都属于金属氧化物,金属元素的判断方法是:一般带“钅”字旁的都为金属元素(汞、金也属于金属元素).
故选C.
点评:通过回答本题知道了氧化物可分为两类:金属氧化物和非金属氧化物.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

人类常从矿石中获取金属材料.
(1)铁是冶炼最多的金属.工业炼铁主要反应的化学方程式是3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
 2Fe+3CO2?反应中的氧化剂是
 
.该反应中所涉及的物质中,属于单质的是
 
.常用于灭火的是
 

(2)铜是人类利用较早的金属,木炭与氧化铜反应生成二氧化碳的化学方程式是
 
,反应后固体的质量
 
(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)金属冶炼通常使矿石中金属元素转变为
 
(填“化合”或“游离”)态.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是(  )
A、一氧化碳B、酒精C、空气D、铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择C、H、O、Ca四种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填在空格中:
(1)一种金属单质
 

(2)一种可燃的氧化物
 

(3)一种难溶性盐
 

(4)一种微溶于水的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中现有一种固体混合物,其中可能含有Cu、CuO、Na2CO3、Ca(OH)2六种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验,出现的现象如图中所述.

试根据实验过程和发生的现象判断:
(1)气体D是(写化学式)
 

(2)混合物A中,一定存在的物质是(写化学式)
 

(3)若滤液F呈蓝色,则滤液F中一定存在的溶质是(写化学式)
 

(4)写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”.从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓.
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃烧时排放出
 
 
(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物.下列物质中不会形成PM2.5的是
 

A.焚烧秸秆   B.汽车尾气排放   C.太阳能发电.

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学在做铁在氧气中燃烧的实验时,能听到声音,传播的介质是
 
,感受到集气瓶壁是热的,这是
 
转化成热能.硫在空气中和氧气中燃烧现象不同,但产物相同,都是
 
,此反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

中国作为汽车第一产销大国,汽车消费水平上去了.我们在使用汽车时,要保证尾气不超标.为减少有害气体的排放,可以在排气管上安装“催化转化器”.如图是将汽车尾气中有害气体转变为无毒气体的微观示意图,请根据示意图回答问题:
\
(1)反应前的图示中含有
 
种分子;
(2)上述反应
 
置换反应(填“属于”、“不属于”)
(3)写出上述反应的化学方程式
 

(4)从图中你还能获取的信息是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“蓝天自造”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾.作为一名中学生,下列做法符合这一主题的是(  )
A、为节约时间,上下学让家长开车接送
B、让衣服自然晾干;节约用纸;不使用一次性塑料袋
C、将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
D、使用一次性木筷;为使QQ升级加快,天天将QQ挂在电脑上

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