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    20XX 年，全国食品安全整顿工作办公室对奶粉进行抽样检测，经检测发现某品牌奶粉中蛋白质、钙、磷、锌、铁等的含量严重不足，营养价值比米 汤还差。这里的钙指的是

    A.原子 B.元素 C.分子 D.单质

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：山东省东营市2019-2020学年八年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

    （1）水是重要的资源．将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明 。

    （2）小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2中所收集的气体为 ，正极和负极产生的气体的体积比为 。通过该实验可以得到的结论是 。

    （3）矿泉水、蒸馏水、自来水和雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是 。

    （4）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过 方法来解决此问题。

    （5）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。

    （6）水是人类宝贵的自然资源。电解水属于 （填物理或化学）变化，反应的文字表达式 ；自然界的水都不是纯净物，需要净化。在净水方法中，净化程度最高的是 。

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    科目：初中化学 来源：湖南省株洲市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    下列对分子、原子和离子的认识，正确的是

    A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.原子是不可再分的最小粒子

    C.原子失去电子后形成阳离子 D.所有的单质都是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：填空题

    某同学为探究燃烧的条件，做了如下图所示的实验。

    结果发现只有铜片上的白磷能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧的原因是______________________，热水中的白磷也不能燃烧的原因是_______________。请你对实验加以改进，使热水中的白磷燃烧起来_______________。

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）

    +

    A.图示中的反应物都是单质

    B.该反应属于化合反应

    C.图示中共有 4 种物质

    D.该图示不符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源：广东省惠州市2019-2020学年九年级上学期第2次联考化学试卷 题型：简答题

    下图是A、B、C、D四位同学探究质量守恒定律的实验装置图．

    A、B、C、D四位同学都分别进行了正确的操作、称量和观察．

    （1）A同学实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．你认为该结论是否正确_____，（填“正确”或“不正确”）．天平不平衡的原因是_____．

    （2）B同学的实验结束后天平指针向_____（填“左”“右”）偏．请你帮助B同学改进他的装置，写出具体的改进方法（不能换盐酸与碳酸钠）_____．

    （3）C同学认为他的实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明质量守恒的原因？_____．

    （4）D同学称取镁条的质量为10g，实验结束后称取石棉网上的氧化镁质量也为10g，D同学认为由此可以说明质量守恒定律成立，你认为D同学的观点是否正确？为什么？_____．

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    科目：初中化学 来源：广东省惠州市2019-2020学年九年级上学期第2次联考化学试卷 题型：填空题

    坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

    （1）“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是________ （填字母）；

    a 工业废水需经处理达标后才可排放

    b 为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

    c 天然水只要通过处理后变清即可饮用

    d 为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂

    （2）“赤潮”和“水华”是水中氮、磷等元素含量过多，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的“氮、磷”指的是____（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）；

    （3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。下列行为能产生PM2.5的是______。

    A 节日里燃放鞭炮

    B 大力发展火力发电

    C 将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧

    （4）为了保护空气，你应该 ______________（写出你能做的一点）。

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    科目：初中化学 来源：广西百色市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    （提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    （实验结论）

    (1)A中产生的气体是______；

    (2)实验II、III证明：氧化铁的____和____在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

    (3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式____。

    （实验评价）

    (1)实验设计IV的目的是____；

    (2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是____。

    （实验拓展）查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是___。

    A MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

    B 同一个化学反应可以有多种催化剂

    C 催化剂只能加快化学反应的速率

    D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物。

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市心校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    “水是生命之源”。下列关于水的说法正确的是(    )

    A.硬水属于混合物,软水属于纯净物

    B.可用明矾来区分硬水和软水

    C.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成

    D.河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水

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