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写出下列化学变化的文字表达式
(1)硫在氧气中燃烧:
 

(2)红磷在空气中燃烧:
 

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物:
 

(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气
 

其中属于化合反应的是
 
(填序号,下同),属于分解反应的是
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫.
(2)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
氯化钾+氧气.
(4)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.
其中(1)(2)均符合“多变一”的特征,均属于化合反应;(3)(4)符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)硫+氧气
点燃
二氧化硫(2)磷+氧气
点燃
五氧化二磷(3)氯酸钾
二氧化锰
氯化钾+氧气(4)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;(1)(2);(3)(4)
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法、反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:用10mL H2O2制取150mL氧气所需的时间(秒)

浓度
反应条件
30% H2O2 15% H2O2 10% H2O2 5% H2O2
无催化剂、不加热 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应
无催化剂、加热 360s 480s 540s 720s
MnO2催化剂、不加热 40s 60s 120s 180s
MnO2催化剂、加热 10s 25s 60s 120s
(1)该研究小组在设计方案时,考虑了
 
 
 
等因素对过氧化氢分解速率的影响.
(2)从上表的数据中,你能得出什么结论?①
 
 

(3)你认为影响过氧化氢分解速率的因素还有
 
.请设计实验验证你的猜想:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下表.
名称 烧碱 熟石灰 苏打
化学式 H2SO4 BaSO4 AgCl Cu(OH)2 KNO3
分类
水溶性 微溶

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明

试回答:
(1)已知碘酸钾的化学式KIO3,其中碘的化合价为
 

(2)“含碘量”中的碘是指(填序号)
 

A.碘酸钾      B.碘元素      C.碘分子      D.碘离子
(3)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是
 

(4)根据你们生活经验写出碘酸钾的二点物理性质
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式:
(1)烧碱
 

(2)生石灰的主要成分
 

(3)铁锈的主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列微粒结构示意图,回答问题.

属于同种元素的微粒是:
 
,(填字母,下同)属于阴离子的是
 
,达到稳定结构的是
 
,属于金属元素的是
 
,属于稀有气体元素的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是市场充气包装的食品,包装袋里一般充入氮气,其主要作用为
 
,这主要是利用了氮气
 
的化学性质;小李同学提出可以用二氧化碳代替氮气,这个方案
 
(填“可行”或“不可行”).人类向大气中排放大量二氧化碳会造成的一大世界环境问题是
 
(填字母);
A.酸雨    B.污染空气   C.温室效应     D.臭氧层破坏
爱护地球人人有责,请你提出一个关于“保护大气”的合理建议
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)两个氢原子
 
;        
(2)三个亚铁离子
 

(3)正二价的钙元素
 
;    
(4)二氧化碳分子中氧显负二价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

震惊中华大地的三鹿毒奶粉事件,是造假者在牛奶中掺入了廉价的三聚氰胺(分子结构如图).下列关于三聚氰胺的说法正确的是
 

A.其化学式为C3H6N6
B.其中C、H、N元素质量比为3:6:6
C.其N元素的质量分数为93.3%
D.
 

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