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如图所示的是向FeSO4溶液中加入适量的锌片(充分反应),反应前后溶液中存在的主要离子.根据图中的信息判断.”代表的是
 
”代表的是
 
”代表的是
 
考点:微粒观点及模型图的应用
专题:化学反应模拟图型
分析:根据锌片能与硫酸亚铁反应置换出铁同时生成硫酸锌来分析解答;
解答:解:锌片能与硫酸亚铁反应置换出铁同时生成硫酸锌,根据图中的信息,可知”代表的是SO
 
2-
4
”代表的是 Fe2+”代表的是Zn2+.故答案:SO
 
2-
4
; Fe2+;Zn2+
点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小王测得生活中一些物质的PH如下表,下列说法不正确的是(  )
物质肥皂水雨水蔗糖水食醋纯碱水柠檬汁
PH10.25.87.03.38.12.0
A、蔗糖水是中性物质
B、肥皂水的碱性比纯碱水弱
C、柠檬汁的酸性比食醋强
D、雨水能使蓝色石蕊试纸变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式中正确的是(  )
A、HgO═Hg+O2
B、C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
D、2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃放烟花爆竹,爆竹能增添节日的喜庆气氛,有关烟花,爆竹成分的推测不合理的是(  )
A、鞭炮爆炸后,产生有刺激性的气味,说明鞭炮中可能含有硫粉
B、燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉
C、鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能含有木炭粉
D、燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号或符号的意义:
(1)镁元素
 
;3P2O5
 
;四个铝原子
 
;两个铁离子
 

(2)欢迎参加我们的化学俱乐部,请你写出符合与下列特征提示相关的物质符号:
提示1提示2提示3物质符号
物质1液体银白色温度计
 
物质2空气拉丁文原意
“不能维持生命”
保护气
 
物质3固体暗紫色制氧气
 
物质4氧化物分“软”、“硬”生命之源
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称和俗名对应正确的是(  )
A、碳酸钙--纯碱
B、氯化钠--食盐
C、碳酸钠--小苏打
D、氧化钙--熟石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中有许多化学物质是混合物,小雨列出了以下几种,其中属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、雪碧饮料
C、加碘盐D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市多年来一直销售碘盐(食盐中加入碘酸钾,碘酸钾化学式为KIO3),试通过计算回答下列问题:
(1)碘酸钾中碘元素的化合价是
 
价.
(2)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是
 

(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是
 
.(结果保留至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

“滴水生火”魔术:向包有淡黄色过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴加水,脱脂棉随即燃烧.某同学对该“魔术”很感兴趣,设计实验进行探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质?脱脂棉为什么会燃烧?
【实验1】取一支干燥的大试管,加入少量过氧化钠粉末,滴加蒸馏水,观察到试管内发生剧烈反应,产生大量气泡,用手触摸,试管底部发烫.
【提出猜想】生成的气体产物可能是:①
 
;②
 

【实验2】为探究气体产物,进一步设计并完成如表实验.
请完成表中空格:
实验步骤实验现象实验结论
将带火星的木条伸入试管带火星的木条复燃气体产物是
 
【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花,极易燃烧:过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
【实验结论】
①过氧化钠与水的反应是
 
反应(填“吸热”或“放热”).
②脱脂棉燃烧的原因
 

③扑灭由过氧化钠引发的火灾时,可以选择的灭火材料是
 

     A.二氧化碳      B.水      C.沙子.

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同步练习册答案