【题目】①二氧化硫和臭氧都是空气污染物;②洁净的空气和水都是纯净物:③因为水体有自净能力,所以生活污水可任意排放;④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一;⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性;⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素;⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分,则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是_____。
【答案】①⑤⑦
【解析】
①空气的污染物包括有害气体和粉尘,有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等,故说法正确;
②空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,属于混合物,故说法错误;
③水体虽然有自净能力,但生活污水的任意排放,会严重污染水体,根本无法达到自净,故说法错误;
④着火点是物质的一种属性,一般不变,故说法错误;
⑤烧碱是氢氧化钠,熟石灰是氢氧化钙,氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中会解离出氢氧根离子,所以,氢氧化钠、氢氧化钙溶液都显碱性,故说法正确;
⑥复合肥是含氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的元素的肥料,故说法错误;
⑦葡萄糖和尿素都是含碳元素的化合物,属于有机化合物,故说法正确;故填①⑤⑦。
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【题目】化学源于生活,也服务于生活。下列有关生活中的化学知识说法错误的是( )
A. 香烟的烟气中含有尼古丁、一氧化碳等有害物质,青少年应禁止吸烟
B. 蔬菜和水果中含有丰富的维生素,我们应该每天适量补充
C. 缺铁导致贫血,缺钙导致佝偻病和骨质疏松,其中铁、钙都是人体所必需的微量元素
D. 在生活中我们可以用灼烧闻气味的方法来鉴别羊毛和涤纶
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【题目】“美丽中国--我是行动者”。下列举措不符合低碳生活的是( )
A. 推广使用一次性筷子,节约用水、电和每一张纸
B. 冬季取暖以电、天然气代替燃煤,有效防治酸雨
C. 以步行、单车形式代替燃油车辆进行日常出行
D. 促进农村秸秆还田和启动各种粪污资源化利用
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【题目】为了让同学们掌握酸根的检验方法,老师为同学们提供了一包白色粉末,可能是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠中的一种或几种。请你与同学们一起探究,通过实验的方法鉴别白色固体的成分:
(提出问题)如何鉴别白色固体的成分?
(实验探究)甲同学:取样品适量配成溶液,再取少量溶液于试管中,向溶液中滴加足量硝酸钡溶液,产生白色沉淀,他认为白色固体的成分一定有硫酸钠。
(反思评价)请你评价甲同学的实验方案及结论:___。
(反思与实践)乙同学经过思考,将甲同学配制的溶液中加入足量的稀盐酸,溶液中产生气泡,再加入足量的硝酸钡溶液,观察到产生白色沉淀,由此证明固体中含有的两种物质是___。
(实验与结论)同学们继续对固体中是否存在氯化钠进行了探究,将乙同学所得的固液混合物进行过滤,丙同学取少量滤液向其中加入硝酸银溶液,观察到___现象,证明含有氯化钠,但丁同学质疑丙同学的实验及结论,丁同学质疑的理由是___。
(反思与实践)最终同学们制定出合理的实验方案,取配制好的原样品溶液,依次加入__、__、___三种试剂,进行相应的正确操作,观察到相应的实验现象,得出白色固体的成分是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠三种物质。
(归纳与总结)通过上述探究活动的失误,我们总结出,在验证物质时,对所加试剂的要求是___,才能验证所要检验的物质存在或不存在。
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【题目】“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂,可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂,其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇,设计实验进行探究。
(提出问题)久置固体的成分是什么?
(收集资料)(1).查阅资料:铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁反应的化学方程式为:Fe+2FeCl3=3FeCl2。(2)打开固体包装观察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。
(作出猜想)久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是_________。
(实验探究)下表是甲组同学设计并记录的实验报告,请你补充完整。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体加入足量蒸馏水,搅拌溶解。 | 固体部分溶解,并放出大量热。 | 固体中一定含有____。 |
过滤,取滤液加入滴加无色酚酞溶液。 | 溶液变红。 | 固体中一定含有氢氧化钙 |
取滤渣加入足量稀盐酸。 | 固体逐渐消失,产生大量无色气体,得到浅绿色溶液。 | 固体中一定含有____,一定不含有Fe2O3. |
(4)将操作(3)中产生的气体通入澄清石灰水里。 | 澄清石灰水变浑浊。 | 固体中一定含有____。 |
(实验质疑)乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的,理由是____;你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理?,理由是_______________。
(继续探究)为验证固体中是否含有Fe2O3,乙组同学用磁铁先分离出铁粉,向残留固体中加入足量____,若溶液呈棕黄色,证明固体中含有Fe2O3。写出溶液呈棕黄色的化学方程式:_________。
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【题目】金属与我们生活关系密切。
(1)下列物品所使用的主要材料属于合金的是_____(填标号,下同)。
A 青花瓷瓶 B 橡胶充气艇 C 不锈钢锅
(2)生活中常用铁锅做炊具,利用了铁的_____性。
(3)铝比铁活泼,但铝比铁耐腐蚀的原因是_____(用化学方程式表示)。
(4)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的_____ 等发生化学反应的过程,写出生活中一条防锈的方法_____。(写一条即可)
(5)我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载,其中湿法炼铜原理为_____(用化学方程式表示)。
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【题目】化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法中正确的是(_____)
A.给试管里液体加热时,先均匀受热,再集中加热
B.加热试管内的液体时,试管口不要对着自己就行
C.加热后的试管立即用水冲洗
D.点燃氢气、甲烷等可燃性气体前必须__________________.
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【题目】酸酸的柠檬令人口舌生津,但柠檬皮因含有柠檬苦素(化学式为C26H30O8)而味道发苦。柠檬苦素有杀菌消炎的作用。有关柠檬苦素的说法正确的是( )
A. 柠檬苦素分子中含有三种元素
B. 柠檬苦素分子中C、H、O的原子个数比是13:15:4
C. 柠檬苦素中含有四个氧分子
D. 柠檬苦素是氧化物
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【题目】化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。
(1)厨房里用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的_____作用。能用来除去水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)的物质是_____(填“食醋”或“食盐水”)
(2)炒菜时锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是_________________。
(3)往草木灰(主要成分是K2CO3)的水溶液中滴加无色酚酞溶液,会观察到溶液变红色,这说明草木灰的水溶液呈_____性,草木灰____(填“能”或“不能”)与化肥碳酸氢铵混合施用。
(4)人被有些蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸。如要减轻痛痒,可在被咬处涂上下列物质中的_____。
A 白醋 B 食盐水 C 肥皂水 D 蔗糖水
(5)皮蛋是我们常见到的一种食品,皮蛋显碱性略带涩味,吃皮蛋时最好蘸____。
(6)漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒,它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],制备漂白粉可通过如下反应:2Ca(OH)2+ 2X = Ca(ClO)2+ CaCl2+2H2O,则x的化学式为____。
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