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12.物质的提纯和分离是初中阶段需要掌握的基本技能之一.下列有关说法错误的是(  )
A.分离液态空气中的氮气和氧气是应用了蒸发的方法
B.可利用点燃的方法来除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C.可利用活性炭来除去黄糖中的色素
D.氯酸钾制取氧气后,可以利用溶解、过滤的方法来回收二氧化锰

分析 A、根据分离液态空气的原理,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,进行分析判断.
D、根据氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,进行分析判断.

解答 解:A、分离液态空气法的原理:在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发;由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要是液态氧,故选项说法正确.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项说法错误.
C、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,可利用活性炭来除去黄糖中的色素,故选项说法正确.
D、氯酸钾制取氧气后的物质是氯化钾和二氧化锰的混合物;氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可以利用溶解、过滤的方法来回收二氧化锰,故选项说法正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,了解常见的物质分离的方法与原理、抓住除杂质的必需条件是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.我们平常使用的纸张,一般具有下列性质,其中属于化学性质的是(  )
A.纸易被撕破B.纸张能燃烧C.一般为白色D.不能溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.计算出下列物质的相对分子质量.
(1)N228;       
(2)MnO287;       
(3)Cu(OH)298;    
(4)KMnO4158.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
量2.5mL液体
B.
滴加液体
C.
过滤
D.
收集氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.单晶硅是制作集成电路的基础材料.工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅(SiO2)转化为硅:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑.下列分析正确的是(  )
A.碳发生了还原反应B.二氧化硅具有氧化性
C.该反应属于分解反应D.反应前后固体质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学实验是初中化学的重要学习手段,实验过程中有许多注意事项,请回答:
(1)实验台上摆放着试管、烧瓶、量筒三种仪器,其中不能被加热的仪器是量筒;
(2)量取液体时,除了用到量筒外,还必须用到的仪器是胶头滴管,读数时,量筒要放平,视线与量筒内液体凹液面的最低处相平;
(3)使用酒精灯时,要特别注意规范操作.必须用火柴或打火机等点燃酒精灯,请写出熄灭酒精灯火焰的方法:用灯帽盖灭;
(4)实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口放一团脱脂棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;采用向上排空气法收集时,导管要插到瓶底的原因是将空气完全排出,为了收集到更纯的气体,验满的方法将带火星的小木条放在瓶口,若复燃则已集满;排水法收集氧气时,收集到的气体不纯,可能的原因有(写一种)没有等到气泡连续且均匀冒出就收集(导管口刚有气泡冒出就始收集,或集气瓶中有气泡).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体;其中C能使澄清石灰水变浑浊,且和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同种元素.五种物质间的转变关系如下:①E$\stackrel{通电}{→}$A+B  ②A+D$\stackrel{点燃}{→}$ C
根据以上回答问题:
(1)写出A、C的化学式:A:O2 C:CO2. 
(2)A、C、E含有的同一种元素的符号是O.反应①的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在“分子、原子、原子核、质子、中子、电子、阳离子、阴离子”等微粒中,找出符合下列条件的微粒,填在相应的横线上:
(1)能保持氧气化学性质的微粒是分子;
(2)化学变化中的最小微粒是原子;
(3)带负电荷的微粒是电子、阴离子;
(4)不显电性的微粒是分子、原子、中子;
(5)质量最小的微粒是电子;
(6)在同一原子中数目相等的微粒是质子、电子;
(7)决定原子质量大小的微粒主要是原子核(此空只填一种微粒).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.鉴别日常生活中的下列各组物质,两种方法均正确的是(  )
A.硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发
B.食醋和酒精:闻气味或点燃观察现象
C.水和过氧化氢溶液:燃着的木条或加入二氧化锰
D.甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或观察燃烧火焰颜色

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同步练习册答案