【题目】(1)取用药品,若没有说明用量,本着节约的原则,应该取_______________,液体取_______________,固体_______________。
(2)现有如下仪器:
选择需用到的仪器的名称填在下列空格中(每次只使用一种必须仪器)
①取用粉末状固体常用_________②量取10mL液体药品用___________
③称量18.8g的食盐用_________④给固体药品加热用______________
⑤制作过滤器用到的是___________⑥吸取和滴加少量液体时用_______
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【题目】水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。根据你对水的认识,请结合下列图示,回答问题:
(1)“水循环”是自然界中的重要循环(如图甲所示),下列关于水的天然循环的说法中正确的是___________(填选项字母);
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A. ①② B.①③ C. ③④ D.①②③④
(2)图乙所示是常用自制净水器,该净水器中活性炭的作用是____________;
(3)图丙为电解水的实验简图,通电一段时间后,试管_______(填“A”或“B”)收集到的气体被誉为“未来最理想的绿色能源”;电解水实验发生反应的化学方程式为______________;
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【题目】通过学习,你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合如图回答问题:
(1)仪器甲的名称是_____________。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为________(填字母),反应的化学方程式为:_____________________。某同学用D装置收集氧气,验满方法是______________________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是______________________。
(3)实验室可用B或C装置制取二氧化碳,选用C相对于B装置的主要优点是_________________。可用澄清石灰水检验二氧化碳,反应的化学方程式为:__________,将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,观察到的现象是_________________。
(4)某同学用E、F装置收集一定量的氢气,装置接口连接的顺序为_________(填接口字母),量筒的作用是__________。
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【题目】如图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中正确的是( )
A. 反应前后原子种类均发生改变 B. 该反应是置换反应
C. 生成的C与D质量比为14:27 D. 参加反应的两种物质分子个数比为4:1
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【题目】实验室有如下的实验仪器.请回答下列问题:如图是初中化学常见的实验装置图,请依据图示回答下列问题.
(1)写出实验装置图中仪器名称:甲__________________。
(2)装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图,其中气体发生装置有一处明显错误是___________,制取该气体的化学方程式为____________写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式_________;
(3)装置B实验观察到的现象是____________,该实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来_________________;
(4)在装置E中,将白磷与红磷放在铜片上灼烧,反应出铜具有________性,通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是___________________。
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【题目】如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D属于______种元素的粒子;
(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_____(填序号);
(3)D中X=____________;
(4)表示阳子的是______(填离子符号);
(5)由A和C形成的化合物的化学式为______;
(6)钙原子的核外电子分层排布如图所示,则钙原子与图中_____(填序号)粒子具有相似的化学性质。
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【题目】如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A. ①②属于同种元素 B. ③⑤化学性质相似
C. ②③④均表示离子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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【题目】如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是( )
A.S+O2SO2
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O
D.CH4+2O2CO2+2H2O
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【题目】不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤,课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
(提出问题)蚁酸的成分是什么?蚁酸分解的产物是什么?
(查阅资料)蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。
(实验探究)探究蚁酸分解的两种产物。
(1)小芳同学根据蚁酸中含有_____元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2 ; 猜想②:该气体是______。
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象。
Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①_______(填“成立”或“不成立”)。
Ⅱ.装置B中的现象是________;装置C中的现象是_______。装置B中发生反应的化学方程式为_________。
(实验结论)通过实验探究证明:猜测②成立。
蚁酸分解的化学方程式是______________。
(讨论交流)
(1)从环保角度看,该装置的缺陷是________________。
(2)如B装置中硬质玻璃管(含内容物)实验前质量为112.8 g,实验后质量为109.6 g,则参与反应的氧化铜质量为________g。
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