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13.下列变化前者属于化学变化后者属于物理变化的是(  )
A.分离液体空气制氧气与实验室用高锰酸钾制取氧气
B.铁生锈与水变成冰
C.石蜡熔化与石蜡燃烧
D.自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂与粉尘爆炸

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、分离空气制氧气是利用了液态氮和液态氧沸点的不同,分离过程中没有新物质生成,属于物理变化;实验室制取氧气的过程中高锰酸钾发生分解反应,有新物质氧气等生成,属于化学变化;故选项不符合题意.
B、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;水变成冰的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选项符合题意.
C、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;石蜡燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;故选项不符合题意.
D、轮胎爆炸的过程中只是轮胎的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;粉尘爆炸的过程中有新物质生成,属于化学变化;故选项不符合题意.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示装置可用来测量生成的气体的体积.
(1)若通入的气体是二氧化碳,测量结果并不准确,试解释原因二氧化碳能溶于水.
(2)为使测量结果更加精确,写出该装置的改进措施在水面上放一层植物油.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.据报道北京2016年12月出现了严重雾霾天气,多次启动空气重污染红色预警,实行机动车单双号行驶、中小学幼儿园停课等措施.下列做法不会加剧雾霾天气形成的是(  )
A.机动车辆排放尾气B.露天焚烧垃圾
C.城市绿化D.工厂排放烟尘

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是初中化学部分重要实验的装置.按要求填空:

(1)实验1中,可观察到的实验现象是试管内的液面上升,发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)实验2中,若测得的结果比理论值偏低,则原因可能是红磷的量不足.
(3)实验3不能(填“能”或“不能”)用来验证质量守恒定律,原因是反应在敞口的装置中进行,生成的氧气逸散到空气中.
(4)实验4中a处白磷燃烧而b处红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的低;a处白磷燃烧二c处白磷不燃烧,说明燃烧需要与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.2016年世界环境日中国的主题是:“改善环境质量,推动绿色发展”.
①我们需要清新的空气.口罩中填充活性炭是利用其吸附性,以减少污染物的吸入.
②我们需要洁净的水源.自来水厂的净水过程不能(填“能”或“不能”)降低水的硬度,生活中将硬水软化的常用方法是煮沸(填“过滤”、“煮沸”、“蒸馏”或“静置沉淀”).
③我们需要清洁、高效的能源.一氧化碳、氢气、甲烷中,最清洁的燃料是氢气.甲烷(CH4)是天然气的主要成分,在空气中燃烧的化学方程式为CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是abc三种固体物质的溶解度曲线图,根据图回答下列问题.
①P点表示的含义是:t1℃时,a、c物质的溶解度相等
②在t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c;
③在t2℃时,将60克的a加入到100克水中,充分溶解,溶液中溶质a的质量分数为33.3%.(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是(  )
 选项 实验目的 所加试剂(或操作) 实验现象 实验结论
 A 检验某混合气体中是否含有CO2气体 通入澄清石灰水中 无明显现象 该气体中不含CO2
 B 区分硬水和软水 肥皂水 产生大量泡沫 该液体为蒸馏水
 C 用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满 将燃烧的木条伸入瓶内 木条熄灭 瓶内CO2已集满
 D 检验某混合气体中是否含有CO气体 通入灼热氧化铜中 固体由黑色变为红色 该气体中可能含有CO
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于2mol水的说法错误的是(  )
A.2mol水含有2×6.02×1023个水分子B.2mol水的质量为36克
C.2mol水中含有2mol氢原子D.2mol水中含有2mol氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质.小敏对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3
(2)【实验探究】如图所示:

(3)【判断】
a、由操作②现象判断:“碱石灰”样品中可能有(填“一定有”“没有”或“可能有”)CaO;
b、由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有Na2CO3(写化学式);
c、综合a和b的结论,判断该碱石灰的变质情况为部分变质.
(4)【拓展应用】
由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应密封保存.而且可以用来干燥H2(写出一种气体的化学式).

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