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13.酸之所以显酸性,是因为酸在水中可以解离出氢离子,碱之所以显碱性,是因为碱在水中可以解离出氢氧根离子.酸和碱中和反应的实质是H++OH-=H2O.

分析 根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,中和反应的实质是H++OH-=H2O,据此进行分析解答.

解答 解:酸之所以显酸性,是因为酸在水中可以解离出氢离子;碱之所以显碱性,是因为碱在水中可以解离出氢氧根离子;中和反应的实质是H++OH-=H2O;
故填:氢离子;氢氧根离子;H++OH-=H2O.

点评 本题难度不大,掌握中和反应的特征(反应物是酸和碱,生成物是盐和水)、实质是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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3.下列不属于“空气污染指数”需要监测的污染物是(  )
A.二氧化碳B.臭氧C.二氧化硫D.一氧化碳

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4.图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验:
(1)上述实验中,有气泡产生的是铁(填写装置序号),请写出这一反应的化学方程式.Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(2)我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理,请写出该反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,其实验现象有:在铁的表面上有红色物质生成,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
(3)通过上述实验,还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序,请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的. 实验步骤
实验步骤实验现象实验结论
将Cu丝放入AgNO3溶液中Cu的表面覆盖一层银白色物质 溶液变蓝色Cu的活动性大于Ag

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1.为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分,小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH,得到了如图所示的pH曲线,请回答:
(1)由图可知该实验操作是将稀盐酸滴加到另一种溶液中;
(2)该反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)实验过程中,小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中,却忘了作标记,请你设计不同的方案(不再用测定pH的方法),探究三种样品分别属于哪处溶液.
(4)【查阅资料】CaCl2溶液显中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【探究过程】
①分别取少量样品于三支试管中,加入酚酞试液,观察到其中一支试管内出现溶液由无色变成红色的现象.
结论:该样品是a处溶液.
②为进一步确定b或c处溶液,又设计了以下方案:
实验步骤实验现象实验结论
另取余下样品少量于两支试管中,分别滴加足量的Na2CO3溶液只产生白色沉淀该样品为b处溶液

先产生气泡,后产生白色沉淀
该样品为c处溶液,并推知溶液中的阳离子有Ca2+、H+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.取一片洗净晾干的鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙.不考虑其他杂质)放在酒精灯火焰上灼烧一段时间后,放置冷却.某同学研究其在灼烧后残留固体的组成,请你参与此研究.
(1)根据你的知识和经验提出假设:残留固体可能含有石灰石在灼烧中生成的氧化钙,支持这个假设的依据是:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑(用化学方程式表示)
(2)请你设计实验方案验证假设:
方法和步骤实验现象有关化学方程式
1、取灼烧后的固体于烧杯中加
水溶解,静置

溶于水放热

CaO+H2O═Ca(OH)2
2、静止取上层清液于试管中,滴加
酚酞试液

溶液会由无色变成红色

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18.在集气瓶中有气体,胶头滴管中有液体,如果把液体滴入瓶中,气球会逐渐胀大,则气体与液体分别可能是(  )
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5.为控制日益严重的温室效应,科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2混合生成一种重要的化工产品R和水:2CO2+6H2═R+4H2O,则R化学式为(  )
A.CHB.C2H2C.CH2D.C2H4

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