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5.我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进我市经济的发展.
(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还有泥沙等杂质,请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:(如图1)其中操作1的名称是溶解;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗(填“仪器名称”),在加热蒸发过程中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.

(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子,要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检查.
(3)工业上从母液(含有氯化镁氯化钾等)中提取氯化镁的过程如图2:反应Ⅱ的化学方程式是Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

分析 (1)如图1:其中操作1的名称是溶解;
在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;
在加热蒸发过程中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;
(2)利用肥皂水可以检验硬水和软水;
(3)氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水;
(4)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.

解答 解:(1)如图1:其中操作1的名称是溶解;
在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;
在加热蒸发过程中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.
故填:溶解;漏斗;出现较多固体.
(2)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水检验硬水和软水.
故填:肥皂水.
(3)反应Ⅱ中,氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
故填:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,该反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
故填:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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B.乙装置实验证明金属与非金属可以互相反应
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16.某班有甲同学善长于化学,乙同学善长于物理,丙同学善长于生物,丁同学善长于天文地理,现各发表其相关的知识观点,
甲同学说:干冰不是冰,双氧水不是水,铅笔芯不含铅.
乙同学说:原子核、电子、离子、云层均带电,但自然界的电荷只有两种.
丙同学说:生物体组成是很复杂的,生物体占质量最多的应该是有机物.
丁同学说:地球物质由很多元素组成,地壳中含量最多的元素是氧元素.
其中说错的同学是丙,他的观点可以更正为生物体组成是很复杂的,生物体占质量最多的应该是无机物.

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(1)CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{Zn}{→}$Cu   
(2)Zn$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$H2$\stackrel{CuO}{→}$Cu
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10.一元硬币有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的,在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”,这时有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币,就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言,属于科学探究中的(  )
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C.欧姆研究了电流与电压、电阻的关系得出了欧姆定律
D.电解水实验证明了水中含有氢气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验设计,不能达到实验目的是(  )
A.
装置验证空气中有水分
B.
装置验证X溶液中是否含有Cl-
C.
装置验证质量守恒定律
D.
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