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小青同学对某种化学式意义的描述如上:①表示一种物质,②表示一个分子,③表示该物质由不同元素组成,④表示一个分子中含有10个电子.她描述的化学式是
 

A.Ne     B.CO     C.H2O     D.
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;据此进行分析判断.
解答:解:A.该符号不能表示一个分子,它是由一种元素组成的,故错误;
B.该符号所表示的一个分子中含有14个电子,故错误;
C.该符号表示水、表示一个水分子、表示水是由氢元素和氧元素组成的、一个水分子中含有10个电子.
故选C.D选项可以是CH4
点评:本题难度不大,考查化学式的意义,掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

人们常说:①儿童补钙,②高原上缺氧,③胃酸过多,④生理盐水,请用化学符号表示:
①中的“钙”
 
;②中的“氧”
 
;③中的“酸”
 
;④中的“盐”
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处有化学,现有以下常见的物质:
A.金刚石  B.硝酸铵(NH4NO3)  C.硝酸钾(KNO3)  D.小苏打(NaHCO3
请按要求填空(填字母,每个字母限用一次):
(1)可用来裁玻璃的是
 

(2)可用来治疗胃酸过多的是
 

(3)常作为复合肥料使用的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

善于整理和归纳是有效的学习方法.下面是某小组的同学对Mg、Fe、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:
①从物理性质上看,每种金属都有自己的特性.你认为Hg与其它金属的不同之处是
 

 

②从化学性质上看,与盐酸反应最强烈的是
 
;铜丝放在硝酸银溶液中一段时间后会出现的实验现象是
 
,写出所发生反应的化学方程式
 

③性质决定用途,用途反映性质是重要的化学科学思想.用镁粉制作的烟花在夜空中发生耀眼的白光,这是利用镁的
 
 性.用铜丝作导线,利用了铜的
 
性.
④在化学反应中,物质所含元素化合价发生改变的反应就是氧化还原反应.请仔细阅读并分析下列各化学方程式,回答问题.
A、Fe+S
  △  
.
 
FeS               B、Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O
C、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O         D、HCl+AgNO3
  △  
.
 
AgCl↓(白)+HNO3
请根据物质所含元素化合价是否发生改变进行分析,上面列出的化学方程式中属于氧化还原反应的有
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵 (NH4C1)和尿素[CO(NH22]中的一种.为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论):

根据上述实验回答:
(1)写出三种化肥的名称:A
 
;B
 
;C
 

(2)如果实验II中B、C两种样品没有另取,对实验结果
 
 (填“有”或“无”)影响.
(3)常温下如要鉴别B、C两种样品,
 
(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法.
(4)由实验和查阅资料可知,人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥转化为氨气,氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”.“碱雨”中碱的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

5月20日是“中国学生营养日”.某校食堂午餐食谱是米饭、炖土豆、炒白菜、冬瓜汤,考虑到学生身体发育对各种营养素的均衡需要,你建议食堂应该增加的食物是
 

A.青菜   B.红烧肉   C.油炸馒头    D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)t1℃,A的溶解度是
 

(2)当A中含有少量B物质时,可采用
 
的方法提纯A物质.
(3)t2℃时,将90gA物质投入到100g水中,得到A物质的
 
(填“饱和”或“不饱和”) 溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质间的转化通过一步化学反应不能实现的是(  )
A、Fe→Fe3O4
B、CuO→Cu(OH)2
C、MgSO4→MgCl2
D、CO2→CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

“目前世界上有近20亿的人患有缺铁性贫血”.这里的“铁”是指(  )
A、铁元素B、铁单质
C、氧化铁D、铁合金

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