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7.镁是一种用途广泛的国防金属材料,目前大部分镁都是利用从海水中提取镁盐制得的,工艺流程如图所示:

请你根据上述材料,回答下列问题:
(1)操作①的名称是过滤(填“溶解”、“过滤”、“蒸发”之一).
(2)试剂C中溶质的化学式是HCl.
(3)从海水中提取MgCl2时,经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程,请分析这样做的目的是把海水中的镁离子富集起来.
(4)写出②的化学方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,该反应属于复分解反应(写出它的基本反应类型)

分析 (1)操作①的名称是过滤,通过过滤把液体和固体分离;
(2)试剂C是稀盐酸;
(3)海水中的镁离子浓度较低,通过“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程,可以把海水的镁离子富集起来;
(4)氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水.

解答 解:(1)操作①的名称是过滤.
故填:过滤.
(2)试剂C是稀盐酸,稀盐酸中溶质的化学式是HCl.
故填:HCl.
(3)从海水中提取MgCl2时,经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程,这样做的目的是把海水中的镁离子富集起来.
故填:把海水中的镁离子富集起来.
(4)②中氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,属于复分解反应.
故填:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;复分解.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.向滴有紫色石芯试液的稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钾溶液至过量,可观察到溶液的颜色变化顺序为(  )
A.红→蓝→紫B.蓝→红→紫C.蓝→紫→红D.红→紫→蓝

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组物质中,前者属于单质,后者属于化合物的是(  )
A.食盐、食醋B.青铜器、空气C.液氧、二氧化碳D.水、铜丝

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请结合图示仪器和实验装置,回答下列问题:

(1)甲图是实验室常用部分仪器.小李同学从甲图中选择仪器.小李同学从甲图中选择仪器用来制取并收集氧气,他选择了仪器①③⑤⑧⑨,那么还需要甲中的哪种仪器酒精灯(填名称).在试管内放入KClO3与MnO2(或KMnO4)(填化学式)药品用所选仪器制取氧气;
(2)用乙图装置收集氧气,验满时将带火星的木条放在a(选填“a”或“b”)处;
(3)小明同学利用丙图装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是②③①④③(填序号,可重复选用)
①从d端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从c端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.请根据如图所示装置,回答有关问题:

(1)图中仪器①的名称是烧杯,简要说出它的一种用途:配制溶液.
(2)请写出用装置A制取氧气的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水.
(3)检査B装置气密性的方法是:用弹簧夹夹紧胶皮管,往长颈漏斗中加水且形成液面,若液面不下降,则该装置的气密性良好.
(4)硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气的大.若用D和E装置连接收集H2S气体,应从b(填“a”或“b”)端通入气体,E中盛装的试剂为氢氧化钠等碱性溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出图1中标号仪器的名称:①试管,②长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时发现水槽中水变红了,可能原因是试管口没有放一团棉花.
(3)用双氧水制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,为得到平稳的氧气选用的发生装置是C.用如图2装置从废旧干电池中回收MnO2并测定其含量,假设各步均完全反应,下列数据中可以计算样品中MnO2的含量的是b.
a.反应前后氧气发生装置的质量 
b.反应前后装置Ⅰ中固体的质量
c.反应前后装置Ⅱ中固体的质量
d.反应前后装置Ⅲ中固体的质量
(4)已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室加热氯化铵和熟石灰固体制取并收集一瓶氨气,最佳的实验装置组合是AF.
(5)你认为实验室制取气体的反应,共同点是bd.
a.需要加热   b.反应物中没有气体参加
c.需要催化剂   d.反应物中必须含有要制取物质的元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.老师在第十单元课题2“酸和碱的中和反应”课堂中演示了酸碱中和滴定实验,但对实验进行了改进,并对两个问题进行了讨论.
【实验操作】用胶头滴管取少量久置的NaOH溶液滴入试管中,并滴入几滴紫甘蓝汁液;然后逐滴加入稀盐酸.
【实验现象】溶液中冒气泡,且溶液从下至上一次呈现黄色、绿色、蓝色、紫色、粉红、深红色等,宛若彩虹、非常美丽.
【提出问题Ⅰ】为什么反应过程中溶液里呈现多彩的颜色?
【小组讨论】
男生组:反应过程中,溶液中各部位紫甘蓝汁液的浓度不同.
女生组:反应过程中,溶液中各部位的酸碱度(pH)不同.
【查阅资料】中性溶液中紫甘蓝汁为紫色.
【实验验证】
老师在一个小烧杯中加入适量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀盐酸;及时观察溶液颜色的变化,同时用传感器测出反应过程中溶液pH的变化,绘制溶液pH及颜色的变化图.
【实验结论】(1)读图可知女生组的讨论是正确的.
【拓展延伸】
(2)作为酸碱指示剂,紫甘蓝汁液与石蕊溶液相比,优点明显,它既能测出溶液的酸碱性,还能显示溶液的酸碱性强弱.
(3)当酸碱恰好完全中和时,溶液呈紫色;当溶液呈绿色时,对应溶液中的溶质为氯化钠、氢氧化钠.
【提出问题Ⅱ】久置的NaOH溶液的溶质成分是否变质?
【小组讨论】
男生组:该溶液没有变质.
女生组:该溶液全部变质.
(4)我的观点:该溶液部分变质.
【观点分析】(5)依据老师的实验操作观察到的实验现象可确定男生组的观点是不正确的.
【查阅资料】BaCl2溶液显中性;BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
【我的实验】
(6)取少量久置的NaOH溶液,滴入过量氯化钡溶液.产生白色沉淀;再向上层清液中滴入几滴紫甘蓝汁液,溶液显黄色.因此,这瓶久置的NaOH溶液的溶质成分是氢氧化钠和碳酸钠.
【评价反思】
(7)取少量久置的NaOH溶液于试管中,逐滴加入足量稀盐酸,稍后(填“立即”或“稍后”)有大量的气泡产生,也可以得出与我相同的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.SO2和Cl2的均能将湿润的有色物质漂白成无色物质.某兴趣小组为验证SO2和Cl2的漂白性,设计了如下方案,请你参与并回答下列问题(尾气处理装置为划出).
(1)如图所示,通过干燥的Cl2后,同学们发现甲中红色布条不褪色,乙中红色布条褪色了,说明Cl2本身没有漂白性(填“有”或“没有”),Cl2和水反应的生成物HClO有漂白性(填“有”或“没有”),将乙中的布条取出烘干,发现未变为原来的红色,说明HClO漂白性是不可恢复的(填“可恢复的”或“不可恢复的”)
(2)如图丙所示,向品红溶液中通入SO2,同学们发现品红褪色了,停止通气体,加热试管,发现试管又变为红色,说明SO2的漂白是可恢复的(填“可恢复的”或“不可恢复的”)
(3)如图丁所示,将干燥的Cl2和SO2按其体积比1:1混合,通入石蕊试液中,发现石蕊试液变红,比褪色,试用化学方程式解释:SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列知识整理的内容完全正确的一组是(  )
A性质与用途B生活常识
乙醇有可燃性--用作燃料
活性炭有吸附性--用作净水
防煤气中毒--室内放一盆水
人体缺乏维生素A--引起夜盲症
C化学反应类型D化学中常见的“三”
CO还原氧化铁--置换反应
盐酸和石灰水混合--中和反应
三种可燃性气体--H2、CO、CH4
三种可加热仪器--试管、量筒、蒸发皿
A.AB.BC.CD.D

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