操作 | ||||
片刻后现象 | 有少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 | Fe>Al,Fe>Cu |
几分钟后现象 | 有少量气泡 | 有大量气泡 | 无气泡 |
操作 | 根据现象得出金属活动性顺序 | ||
现象 | 无明显现象 | Al>Fe>Cu |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、将气体通入澄清石灰水 |
B、用燃着的木条伸入集气瓶中 |
C、将气体通过灼热的氧化铜 |
D、将气体通过红热的铜网 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、金刚石可以刻划玻璃,说明金刚石硬度大 |
B、一氧化碳可用于工业炼铁,说明一氧化碳具有还原性 |
C、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳具有酸性 |
D、活性炭可用于防毒面具,说明活性炭具有吸附性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、相对分子质量为161g |
B、氢元素质量分数小于氮元素质量分数 |
C、含有臭氧(O3) |
D、C、H、O、N质量比为85:15:48:14 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧 |
B、氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质 |
C、氧气的化学性质非常活跃,但不能与所有的物质发生化学反应 |
D、用高锰酸钾和氯酸钾制取氧气的反应中,涉及到的MnO2都作催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、Ca(OH)2 氢氧化钙 消石灰 |
B、Ca0 氧化钙 熟石灰 |
C、CaCO3 碳酸钙 大理石或石灰石 |
D、NaOH 氢氧化钠 烧碱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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