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12.绿色化学是我们的共同追求.课外小组同学对高锰酸钾制取氧气后的剩余固体进行了分离回收.通过查阅资料得知:锰酸钾能溶于水,二氧化锰不溶于水,如图是他们进行回收实验的装置和操作方法.请回答下列问题.

(1)当拆开A装置时,发现导管中有许多固体粉末,原因是:高锰酸钾加热分解生成了锰酸钾和二氧化锰固体,而实验忘记加棉花团,写出该装置制氧气的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)在操作C中,仪器①的名称是:漏斗,去除二氧化锰表面的锰酸钾的操作是:用水洗涤、干燥;
(3)在操作D时,当蒸发皿中出现较多量的固体时停止加热.

分析 (1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,据此进行分析解答.
(2)根据常见仪器的名称,锰酸钾易溶于水、二氧化锰难溶于水,进行分析解答.
(3)根据蒸发操作结束加热的时机进行分析解答.

解答 解:(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,当拆开A装置时,发现导管中有许多固体粉末,原因是:高锰酸钾加热分解生成了锰酸钾和二氧化锰固体,而实验忘记加棉花团;反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)仪器①是漏斗;锰酸钾易溶于水、二氧化锰难溶于水,去除二氧化锰表面的锰酸钾的操作是用水洗涤、干燥.
(3)在操作D时,当蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干.
故答案为:(1)高锰酸钾加热分解了生成锰酸钾和二氧化锰固体,而实验忘记加棉花团;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)漏斗;用水洗涤、干燥;(3)蒸发皿中出现较多量的固体时.

点评 本题难度不大,掌握实验室制取氧气的反应原理、过滤与蒸发操作的注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列除去杂质的方法不正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂方法
AN2(O2通过灼热的铜网
BCaO(CaCO3高温煅烧
CCO2(水蒸气)通过浓硫酸
DKNO3(AgNO3加入适量的氯化钠溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.假期,丽丽同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分.通过对市场上相关产品进行调查,丽丽发现了如图所示的三种商品:
商品
成分碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠、有机酸
丽丽妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种.丽丽带着买来的三种商品的样本来到实验室.
(1)丽丽取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水,发现白色粉末溶解,无其他明显现象,实验结论是此粉末不是快速发酵粉;另取少量白色粉末于试管中,加入稀盐酸,有无色气体产生.据此现象,丽丽初步判断白色粉末是纯碱.
(2)丽丽爸爸认为仅仅根据上面的实验现象,不能得出白色粉末是纯碱.丽丽仔细思考后,写出了这个化学方程式来解释不能得出结论的原因NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(3)为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法,丽丽继续查找资料,发现它们有下列的性质:
性质碳酸钠碳酸氢钠
溶解性20℃时溶解度21.6g,溶解时放热20℃时溶解度9.8g,溶解时放热
加热不分解发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水.
根据上面信息,丽丽相出来检验白色粉末的方法之一是:20℃时,在100克水中加入12克该白色粉末,充分溶解后,根据白色固体是否完全溶解,来判断其成分.
请你仿照上述的表达形式,再提出另外一种检验白色粉末的方法:取3-5g白色粉末置于一管口略向下倾斜的试管中充分加热,根据冷却后固体质量是否减少.
(4)在查找资料过程中,丽丽同学还发现纯碱不是碱,是由于其水溶液显碱性而得名.现要验证纯碱溶液是否显碱性,填写出用pH试纸来测其pH的操作过程:将玻璃棒沾取试样溶液滴在pH试纸上,观察颜色,与比色卡对比.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.以下是初中化学的一些基本实验:

(1)上述实验中不能达到实验目的是A(填字母).
(2)A中可燃物应取过量的原因是使空气中的O2反应完全;B中玻璃棒的作用是搅拌,使产生的热量及时散失.
(3)一段时间后,C中∪型管中的实验现象为左高右低.
(4)D中硬质玻璃管中发生的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,实验现象是红色变黑色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.梧州市某中学化学兴趣小组的同学发现,熟鸡蛋在常温下放置一、两天后就会变臭了.富有营养而鲜美的鸡蛋,怎么会散发出臭味呢?同学们旋即对此进行了研究.
【提出问题】这种散发出刺激性臭味的无色气体是什么?它有怎样的性质?
【猜想假设】大家按照查阅到的鸡蛋中主要含有的元素是C、H、O、N、S的信息,及相应元素的化合价,列出了气体的可能存在形式分别有以下几组:
甲组-含碳化合物:CH4、CO、CO2
乙组-含氮化合物:NH3、NO、NO2
丙组-含硫化合物:SO2、SO3
虽然列出了上述可能,但大家都一致提议排除甲组的可能性,大家提出的理由是:甲组气体均为无色无味气体.
【查阅资料】
物质NH3NONO2SO2SO3
一些特性碱性在空气中会迅速变成NO2红棕色酸性,有刺激性气味,能使KMnO4溶液褪色沸点44.8℃
根据所查阅的资料,大家进一步排除了NO、NO2,理由是NO2是红棕色气体,而NO在空气中会变成NO2
也排除了SO3的可能,理由是常温下SO3不是气体.
【实验验证】
毫无头绪的同学们向老师请教,老师笑而不语,拿出了两集气瓶的气体M,告诉大家这就是该刺激性臭味气体的主要成分,具有可燃性,至于还有什么性质,让大家在注意防护和试验安全的条件下进行探究.
(1)小吴同学用针筒抽取了部分气体M,注入盛有石蕊试液的试管中,结果没有看到溶液变蓝的现象,证明该气体不是NH3
(2)小周同学设法点燃了气体M,并拿一个干冷的小烧杯罩在火焰的上方,看到烧杯内壁有小水珠出现,说明了M气体中含有H元素;燃烧后的气体带有刺激性,并能使另一个内壁沾有KMnO4溶液的小烧杯,出现红色褪去的现象,说明M气体中还含有S元素.
(3)为了进一步探究M气体的组成,小施将3.4g的M气体完全燃烧后,设法将燃烧后所得气体,全部通入如图装置进行中.(注:碱石灰为固体NaOH和CaO的混合物)

经充分吸收后称重,发现A装置增重1.8g,C装置增重6.4g.通过计算可知,除了上述小周确定的两种元素外,M气体中不含(填“含”或“不含”)其他元素;并确定了M的化学式为H2S.而上图中B装置的作用是防倒吸作用;D装置的作用是防空气中的二氧化碳和水蒸气进入测量体系.
经过严谨的思考与细致的实验,同学们终于揭开了这种气体的组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.A、B、C、D是初中化学常见的物质,能发生如图所示的转化关系.
(1)若A、B都是黑色固体,高温下反应生成D,D是一种紫红色的金属,则C是二氧化碳,反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)若A是CH4,其燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)若C、D是盐和水,该反应不一定(填“是”、“不是”或“不一定”)中和反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.实验桌上摆放着以下药品:铝丝、铁丝、铜丝、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化亚铁溶液、酚酞试液.
(1)以上药品中属于酸的是稀盐酸,能使酚酞试液变红的是氢氧化钠溶液.
(2)相互作用能迅速产生大量气泡的化学方程式为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(3)铝、铁、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为铝、铁、铜,请只选择以上的三种药品来验证.
药品       操作      现象

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.阅读下面科普短文.
钠是一种活泼金属,其原子的结构示意图为.钠在空气中极易被氧化,用小刀一切,就能观察到它的本来面目:银白色有金属光泽.钠还能与水反应,生成氢氧化钠和氢气.
目前,世界上多数采用电解熔融氯化钠的方法来制得金属钠.氯化钠的熔点为801℃,将氯化钠和氯化钙按质量比2:3混合共熔,可得到熔融温度约为580℃的共熔物,降低了电解所需的温度.电解时,正极放出氯气,负极产生的金属钠和金属钙同时浮在共熔物,从管道溢出.把熔融的金属混合物冷却到105~110℃,金属钙结晶析出,通过过滤可以分离出金属钠.
金属钠的应用非常广泛,可以用于制造过氧化钠(Na2O2)等化合物.还能用于生产更加昂贵的金属钾,以钠和氯化钾为原料,在高温条件下,生成钾和氯化钠,生成的钾能以蒸汽的形式分离出来.
依据文章内容,回答下列问题:
(1)在钠的原子结构中,与钠元素化学性质密切相关的是最外层电子.
(2)钠具有的物理性质有银白色固体.
(3)金属钠通常保存在石蜡油中,目的是隔绝水和氧气.
(4)钠能与水反应,化学方程式为2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.
(5)写出用钠制取钾的化学方程式Na+KCl$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$NaCl+K↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关说法错误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
C.洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.我们使用的铅笔芯是用金属制成的

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