分析 (1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,据此进行分析解答.
(2)根据常见仪器的名称,锰酸钾易溶于水、二氧化锰难溶于水,进行分析解答.
(3)根据蒸发操作结束加热的时机进行分析解答.
解答 解:(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,当拆开A装置时,发现导管中有许多固体粉末,原因是:高锰酸钾加热分解生成了锰酸钾和二氧化锰固体,而实验忘记加棉花团;反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)仪器①是漏斗;锰酸钾易溶于水、二氧化锰难溶于水,去除二氧化锰表面的锰酸钾的操作是用水洗涤、干燥.
(3)在操作D时,当蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干.
故答案为:(1)高锰酸钾加热分解了生成锰酸钾和二氧化锰固体,而实验忘记加棉花团;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)漏斗;用水洗涤、干燥;(3)蒸发皿中出现较多量的固体时.
点评 本题难度不大,掌握实验室制取氧气的反应原理、过滤与蒸发操作的注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
A | N2(O2) | 通过灼热的铜网 |
B | CaO(CaCO3) | 高温煅烧 |
C | CO2(水蒸气) | 通过浓硫酸 |
D | KNO3(AgNO3) | 加入适量的氯化钠溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
商品 | ![]() | ![]() | ![]() |
成分 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 | 碳酸氢钠、有机酸 |
性质 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 |
溶解性 | 20℃时溶解度21.6g,溶解时放热 | 20℃时溶解度9.8g,溶解时放热 |
加热 | 不分解 | 发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | NH3 | NO | NO2 | SO2 | SO3 |
一些特性 | 碱性 | 在空气中会迅速变成NO2 | 红棕色 | 酸性,有刺激性气味,能使KMnO4溶液褪色 | 沸点44.8℃ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
药品 | 操作 | 现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | |
B. | 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径 | |
C. | 洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污 | |
D. | 我们使用的铅笔芯是用金属制成的 |
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