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(4分)用化学方程式表示下列反应原理。
(1)氢气用作燃料。
(2)大型运动会中火炬使用的燃料是丙烷(化学式C3H8),丙烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。
(3)实验室分解高锰酸钾制氧气。
(4)铁在氧气中剧烈燃烧。

1)2H2+O22H2O   (2)C3H8+5O23CO2+4H2O
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  (4)3Fe+2O2Fe3O4

解析试题分析:(1)氢气用作燃料,是氢气和氧气反应生成水,放出大量的热,
化学方程式为:2H2+O22H2O;
(2)大型运动会中火炬使用的燃料是丙烷(化学式C3H8),丙烷在空气中完全燃烧是丙烷和氧气反应生成二氧化碳和水,
化学方程式为: (2)C3H8+5O23CO2+4H2O ;
(3)实验室用高锰酸钾制氧气是高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,
化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(4)铁在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4
考点:化学方程式的书写。
点评:本题难度不大,掌握化学方程式的书写步骤及注意配平、标注符号、注明反应条件等是解答本题的关键。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

属于纯净物的是

A.矿泉水 B.生理盐水 C.家用燃气 D.金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在下列物质中,属于混合物的是

A.冰水混合物 B.水银 C.干冰 D.铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。
【实验一】已知:碱性溶液能使酚酞试液变红,而氨水呈碱性,打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题:
(1)甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化
(2)如图1所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜色的变化是                 ,通过上述实验,得出的结论是          

(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图2所示).观察几分钟,烧杯A、B发生现象分别是
          ,这一现象说明          B烧杯的作用是                       。
【实验二】乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,试管中看到的现象是                  此现象说明了:            
如下图所示,某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团,发现C处产生的白烟较多.

查阅相关资料可知:已知①浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体);②由于分子质量小,所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量,即相对分子质量。③氨气分子的相对质量是17,氯化氢分子的相对质量是36.5。由此可知,分子的运动速率与相对分子质量的关系是            
【实验三】丙同学设计实验如图4所示,在一个玻璃杯中放入约50ml水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线     (“高”“低”“相平”),这一现象说明了               ,同时还可以说明           

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,该反应    (填“符合”或“不符合”),质量守恒定律理由是                  

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是                        (填序号)  ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

(6分)阅读下列材料,并回答有关问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境。但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结出臭氧的有关知识:
用途:              _____                 __________               
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:                     
(3)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:                                                                  
(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利也有弊。请再举出一种物质,并说出其利与弊:                                                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2分)请用化学用语填写下列空白:
(1)3个氢氧根离子           (2)5个二氧化氮分子           
(3)2个氮原子           (4)硫酸铜中铜元素的化合价           

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

(10分)将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热一种白色固体E和黑色粉末A的混合物也可得到另一种白色固体D和气体C;无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属F放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G,并放出热量。
(1)试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?
A          ;B          ;E           ;G         
(2)写出有关反应的文字表达式并注明反应的基本类型
Ⅰ:                                    (           );
Ⅱ:                                    (           );
Ⅲ:                                    (           )。

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

现有A和B组成黑色混合物,按以下图示进行实验:

(1)根据实验推断并写出下列物质的化学式:A.______C.______E.______
(2)写出反应③的化学方程式:__________。

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