分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为固体加热型,进行选择;根据氧气的性质确定收集方法;根据加热固体制取氧气的操作步骤:连→查→装→定→点→收→移→熄,检查装置气密性的方法,实验操作注意事项,行解答;
(3)根据制取氧气的反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据氧气的性质确定氧气的收集装置;
(4)根据实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气,是固体的加热反应选取实验装置;根据氧气的助燃性验满;
(5)根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析:试管破裂可能是由于试管受热不均匀,也可能是在高温时突然冷却等引起的.如试管没有预热,就直接加热会造成试管受热不均匀;试管口没有向下倾斜,实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管,这些都会导致水回流,试管破裂.
解答 解:(1)a是酒精灯,b是试管;故填:酒精灯;试管;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为固体加热型,故选A装置;氧气不易溶于水、密度空气大,可用排水法或向上排空气法来收集;根据加热固体制取氧气的操作步骤:连→查→装→定→点→收→移→熄,可知实验操作顺序为:⑦③②①④⑥⑤;检查装置气密性的方法:将导管插入水中,手握住试管,如果导管口有气泡冒出,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好,证明不漏气;加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要放置一棉花团,以防高锰酸钾颗粒进入导气管造成水槽中的水变红;故填:A;C或E;⑦③②①④⑥⑤;将导管插入水中,手握住试管,如果导管口有气泡冒出,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好,证明不漏气;试管口没有放棉花团;
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气是“液+固 常温型”实验装置,故选B装置,因为氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法来收集;故填:B;氧气的密度比空气大;
(4)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气,是固体的加热反应,所以可选用装置A进行反应;氧气可以助燃,所以验满时将带火星的小木条接近集气瓶口,若小木条复燃,则证明已经收集满.故填:A;将带火星的小木条接近集气瓶口,若小木条复燃,则证明已经收集满;
(5)根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析,造成试管炸裂的原因可能是:试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水,未给试管预热等.
故答案为:试管口朝上倾斜;试管底部接触到灯芯或加热时试管外壁有水(答案合理即可).
点评 熟记常用气体的发生装置和收集装置与选取方法及其依据,根据气体的制取原理来组装、选配、判断或者选择气体的发生装置;再根据气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气发生反应等来判断、选用收集装置.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 缉毒犬能根据气味发现毒品 | 分子在不断的运动 |
B | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
C | 水结成冰 | 分子发生变化 |
D | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 分子间存在间隔 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 药品不足 | |
B. | 开始收集时,倒置于水槽中的集气瓶未装满水 | |
C. | 实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 | |
D. | 导管口一出现气泡就立即收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质名称 | 物质组成 (用化学式表示) | 构成物质的 微粒符号 | 物质中各元素的质量比 |
氦气 | He | He | / |
氮气 | N2 | N2 | / |
二氧化碳 | CO2 | CO2 | m(C):m(O)=3:8 |
铜 | Cu | Cu | / |
水 | H2O | H2O | m(H):m(O)=1:8 |
氯化镁 | MgCl2 | Mg2+、Cl- | m(Mg):m(Cl)=24:71 |
蔗糖 | C12H22O11 | C12H22O11 | m(C):m(H):m(O)=72:11:88 |
氢氧化钠 | NaOH | m(Na):m(O):m(H)=23:16:1 | |
食盐水 | / | / |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水体污染与人类活动无关 | B. | 自然界的水都不是纯净的水 | ||
C. | 水分子保持水的化学性质 | D. | 地球上可以利用的淡水资源有限 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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