【题目】根据下图所示,按要求回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为_______________,所选用的发生装置是_________(填序号,下同),收集装置可选用E或________;若用图F所示装置收集该气体,气体应从___(填“a”或“b”)端管口通入。若选用E装置收集较纯净氧气的适宜时间是_____(填字母序号)。
A 当导管口刚有气泡冒出时 B 当导管口停止冒出气泡时 C 当导管口有连续均匀气泡冒出时
(2)查阅资料:①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是____________(填序号)。若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,可观察到的现象是___________。
【答案】 B D a C B 无色酚酞溶液变红
【解析】
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:,该反应为固体加热型,所选用的发生装置是B,氧气密度比空气大,难溶于水,收集装置可选用E或D;氧气密度比水小,若用图F所示装置收集该气体,气体应从a端管口通入,若选用E装置收集较纯净氧气的适宜时间是当导管口有连续均匀气泡冒出时。
(2)查阅资料:①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。根据所查资料,加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气,应选择的发生装置是B,氨气的水溶液称为氨水,显碱性,若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,可观察到的现象是无色酚酞溶液变红。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题:
(1)甲结构图表示的物质化学式为_____________。
(2)X、Y、Z是初中化学常见的含碳元素的物质,它们之间有如图乙所示的转化关系,请回答下列问题。
①Y转化为Z的化学方程式为___________________。
②区Y和Z的方法有_______________(填序号);
A.闻气味 B.通入澄清的石灰水 C.点燃 D.通入紫色石蕊溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下以是初中教材中的几个实验,请回答下列问题:
(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生__________火焰。
(2)实验二;铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用_____;该反应的文字表达式为:_______________。
(3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方法是把适量______倒入集气瓶中,振荡。
(4)实验四的实验目的是::___________;实验时:将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃,迅速伸入集气瓶中,可以观察到的现象:红磷燃烧,产生大量_______,放热;待反应结束后打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_______;正确选择药品是实验成功的关键,实验中对药品的选择合理的是:______ (多选,填序号)
A可以用铁代替红磷实验 B 红磷需要过量 C 产物不能为气体
(5)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一中放水的作用是_______;由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是_______ 。在“实验一” “实验二” “实验四”中,可以把水换成细沙的实验有_________ 。
(6)从反应角度:以上四个反应相同点是____________(多选,填序号);
A 都是分解反应 B 都放出热量 C 产物都是常温下固体 D 都是化合反应
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【题目】实验室常用如图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)写出编号①所指仪器的名称 ______ 。
(2)写出利用A装置制取氧气的化学方程式 ______ 。
(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中应装入浓硫酸,作用是吸收水蒸气,则整个实验中正确的接口顺序为 ______ 。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。五种元素的原子结构示意图如图所示,回答下列问题:
(1)其中,具有稳定结构的粒子是_________;
(2)属于非金属原子是____________;
(3)A原子形成的离子符号是_____________;C原子形成的离子符号是_____________;
(4)原子的化学性质与________关系非常密切。下列原子中与氯原子具有相似化学性质的是____(填序号)。
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【题目】写出下列变化的文字表达式,并回答:
(1)铁在氧气中燃烧______________________。
(2)石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳______________________________。
(3)氯酸钾和二氧化锰共热_____________________________,其中属于分解反应的是________________________。
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【题目】实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。图中的点表示的含义错误的是
A. a点表示高锰酸钾的质量
B. b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量
C. c点表示生成二氧化锰的质量
D. d点表示高锰酸钾完全分解了
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【题目】水是化学实验室中最重要的试剂之一.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实验装置 | 铁丝在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 硫在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水:冷却溅落的熔落物,防止集气瓶底炸裂 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出集气瓶中氧气(O2)的体积 | 集气瓶中的水:吸收发出的热量 | 集气瓶中的水:便于观察H2何时收集满 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】在测定空气中氧气含量的实验中,赵敏采用了如图所示装置:由两个注射器组成的密闭容器中留有25mL空气(不考虑玻璃管内气体的体积),给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却后,将气体推至一个注射器内,观察密闭装置内空气体积的变化。
(资料)铜丝在加热时与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体。
(1)在加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的活塞的目的是_____。
(2)写出该实验中反应的文字表达式:_____。
(3)赵敏测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
25mL | 21mL |
由此数据可以推算出她测定的空气中氧气的体积分数_____21%(填“>”“<”或“=”)。造成该实验出现误差的原因可能是_____(填序号,多选)
①装置气密性差
②读数时没有冷却至室温
③加入铜丝量太少
④加入铜丝量太多
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