【题目】下列有关燃烧的说法正确的是：
A、用水灭火，目的是降低可燃物的着火点
B、白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧
C、将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D、天然气、乙醇均是可再生能源
优化作业上海科技文献出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】北塘化学兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究．
为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验：
a．将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b．将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
（1）在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．通常采用的方法有：
①测相同时间内产生O2的体积；②测 ．
（2）试计算：12.25g KClO3中所含氧元素质量与多少克过氧化氢中所含氧元素的质量相等？（请写出计算过程）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（3分）近年来，“白色污染”、“水污染”、“雾霾”等问题引起了人们的高度重视．请回答下列问题：
（1）写出雾霾产生的一条原因； 。
（2）水污染有很多危害，写出其中的一条； 。
（3）怎样减少白色污染(答出一点即可)： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了
B．缉毒犬能发现毒贩，是因为分子是不断运动的
C．稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构
D．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质是因为他们解离出的阳离子都是H+
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，小李同学自己构建了酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答问题：
（1）如用湿润的pH试纸测定硫酸的pH，则结果会 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
（2）图中①的现象是： ；
（3）写出一个符合图中③的化学方程式 ；
（4）图中性质④属于 反应（填基本反应类型）；
（5）图中⑤的性质在工业上可用于 （填一种用途）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是
A．NaCl BaCl2 Na2CO3 B．KNO3 HCl CaCl2
C．H2SO4 FeCl3 NaNO3 D．NaOH HNO3 NH4NO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】控制变量法是学习化学常用的方法．下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题．
资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．
（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为 ．
（2）水中的白磷不燃烧，是因为 ．
（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 ．
（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：①可燃物；②氧气（或空气）；③ ．
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【题目】抗癌新药西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法中正确的是（ ）
A．西达本胺是混合物
B．西达本胺有48个原子
C．西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22：19
D．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成
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